Página 101

Algunos recursos audiovisuales

En la actualidad, el desenfrenado desarrollo de tecnolog: información y la ii enti permiten manejar varieda la cursos para apoyar la producción oral. Entre ellos tenemos | TA visión, el video digital y el cine como elementos Cercanos ; cativos para atraer la atención de las audiencias,

e po La televisión educativa Se denomina así al tipo de televisión cuyos contenidos han sd

I a ma de ds Pri o la paga enmarcados dentro de un concepto de formación e instrucció ; orientados a transmitir saberes en el orden de todas lis bes n lynk.ec/13y23 3 IS del conocimiento. Y podrás acceder a una vanie- Gad de pragrarvias eQUEStIvOs. Constituye un importante medio de apoyo a la ex

5 2 presión Oral, pues un programa con contenido educativo O una escena SON sy.

ficientes para ejemplificar muchos conceptos o temas complejos de los que se pueda estar tratando en un discurso oral.

Nuestro país viene haciendo un trabajo importante en este ámbito a través del Proyecto EDUCA que ha generado cientos de progra- mas educativos orientados a la niñez y juventud ecuatorianas,

Los temas que se abordan van desde arte, cocina, Literatura Ciencias, Informática, Matemática, hasta orientación familiar, pro- blemas sociales, etc.

El video digital

Es un “sistema de registro y reproducción de imágenes procedimientos digitales... Entre sus características podemos desta- car cualidades tan importantes como l facilidad de moldear la imagen a valun- tad: pararla, avanzarla, retrocederla, etc... (Aguaded y otros, 1998).

3. El video traducido en documentales, cof | = tometrajeso películas constituye un apoyo É — auna exposición oral, siempre que Se pre E sente como refuerzo de alguna i ps hati eg Minutos que pueden converurse en un recurso roe de pie aun proceso de criti y valoración. mend"

Por el tiempo que maneja una exposición oral, es reco

ble hacer uso de videos cortos que no sobrepasen ss minutos.

5 cinco

Escaneado con CamScanner