- Largos años sesenta: período (1955-1975) de importantes luchas sociales en países capitalistas desarrollados.
- Black Power: propugnaba autodeterminación y autodefensa afroestadounidense.
- Derechos civiles: no solo voto, sino derechos humanos, vínculo con descolonización y solidaridad global.
- NOW: se enfocó en reformas legales para igualdad de género.
Taller - Evaluación formativa (luchas sociales)
Respuesta rápida
Evaluación formativa resuelta sobre luchas sociales de los 60.
Solución — Página 144
Estudios Sociales · 10 EGB · 2025
Comentario sobre Kate Millett
El fragmento denuncia el papel histórico atribuido a las mujeres (proveedoras de placer, reproducción, cuidado), lo cual las relegó a labores domésticas serviles. La sexualidad se convirtió en herramienta de opresión. Millett propone deconstruir estos roles como parte de la lucha feminista radical.
Figuras de la página (3)



Preguntas que la gente también hace
¿Qué es la política sexual?
¿Qué luchas sociales de los 60 existen?
- • Derechos civiles
- • Feminismo
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2411 caracteres
Taller Evaluación formativa
1,C5,4,4,2,
- Responde las siguientes preguntas.
En los principales países capitalistas desarrollados, ¿qué fueron los “largos años sesenta”?
¿Qué propugnaban los adherentes al “Black Power”?
¿El movimiento por los derechos civiles fue tan solo una lucha de los afroestadounidenses para alcanzar el derecho al voto?, ¿acaso este movimiento tuvo objetivos y alcances mucho más amplios?
+. ¿En qué se enfocó la Organización Nacional de las Mujeres (NOW) de los Estados Unidos?
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- Política sexual (1970), de la escritora estadounidense Kate Millet, es una de las obras más representativas del feminismo radical. Lee el siguiente fragmento de esta obra:
En el transcurso de la historia, la gran mayoría de mujeres se han visto relegadas al nivel cultural de una vida animal, dedicada a proporcionar placer al hombre y a desempeñar las funciones de reproducción y cuidado de la prole. Así pues, la sexualidad llegó a imponerse para ellas como un castigo, en un contexto que las limitaba a las labores domésticas y serviles, y hacia la maternidad (Millett, 2017, p. 223).
Shutterstock, 1637266852.
Elabora un comentario al respecto.
Trabajo colaborativo ici
3, Seleccionen uno de los exponentes A Y Siunapersona tiene del movimiento por los derechos ci- o discapacidad auditiva o viles en los Estados Unidos: Martin N dificultades para escuchar, es Luther King Jr, Malcolm X, Rosa Parks, necesario encontrar otras formas John Lewis, Bayard Rustin, James Far- de comunicación (por ejemplo, mer, Hosea Williams, Whitney Young escribir el mensaje que se quiere Jr, Roy Wilkings. hacer llegar).
Elaboren una exposición sobre la vida y el activismo de dicho exponente y preséntenla a la clase.
Actividad indagatoria MMM =
- Además del movimiento por los derechos civiles y el movimiento fe- la para invest minista, hubo también otras luchas sociales que emergieron en los “lar- Incluye líneas de tiempo gos años sesenta": el movimiento de liberación LGBT, el movimiento para destacar los principales contra la guerra de Vietnam y el movimiento ecologista. Elabora un acontecimientos de estas luchas ensayo sobre una de estas luchas. sociales.
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Suger
Explica sus antecedentes, identifica sus principales representantes (grupos y personajes destacados), señala su decurso histórico y valora sus principales logros.
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