Ficha de | comprensión lectora

1. ¿Qué sucedió el 16 de septiembre de 1976 en La Plata?

2. ¿Cuántos años tenían las personas que fueron secuestradas?

3. ¿En qué organización militaba Pablo Díaz?

4. ¿Qué era lo que se había exigido en las protestas en las que participó Díaz?

5. ¿Qué semejanza encuentras entre este acontecimiento y la desapari- ción de los hermanos Restrepo en Ecuador?

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6. ¿Qué opinión te merece este capítulo de la historia de la dictadura en Argentina?

Ficha de escritura académica

Actividad personal

1. Escucha el testimonio de Julio López, víctima de desaparición forzada y testigo durante los Juicios por la Verdad.

lynk.ec/10533 Haz un resumen de su testimonio,

2. Elabora un acróstico con la palabra memoria. Destaca la importancia que adquiere este pro- cedimiento, al visibilizar las violaciones a los derechos humanos, al dignificar a las víctimas, | al estimular la reflexión.

Trabajo colaborativo

3. En 1986 se estrenó La noche de los lápices, película basada en los sucesos relacionados con el secuestro, la tortura y desaparición de los jóvenes de La Plata.

Observen la película en clase con su docente. Luego, organicen una discusión para analizar el argumento, los elementos técnicos, el mensaje y el estilo de la película,

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4, En grupos de cuatro estudiantes, realicen un video de cinco minutos sobre el papel que cumplieron las dictaduras en el Ecuador. Luego, abran un cineforo para poder compartir preguntas y opiniones. Utilicen las TIC de su preferencia.