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Estudios Sociales · 10 EGB · 2025
Estudios Sociales · 10 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Fichas de comprensión lectora y escritura académica - Bandera roja

📄 ejercicios estudios-sociales 🎓 EGB · 10° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Solución — Página 94

Estudios Sociales · 10 EGB · 2025

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Ejercicio 1

Ficha de comprensión lectora.

  1. ¿Desde cuándo ha estado presente el rojo en revueltas populares? Desde la más remota antigüedad.
  2. Ley de 1789: los oficiales municipales exponían una bandera roja para conminar a los manifestantes a disolverse en desórdenes públicos (sentido antirrevolucionario).
  3. Bandera tricolor como insignia: Luis Felipe, rey de Francia tras la revolución de julio de 1830.
  4. Bandera roja en 1848 para Francia: símbolo popular que fue izado junto a la tricolor en el ayuntamiento de París tras la proclamación de la Segunda República; los revolucionarios pidieron que fuera la bandera nacional, pero Lamartine impuso la tricolor.
  5. Importancia de las banderas: aglutinan identidad, transmiten valores y proyectos, generan sentido de pertenencia y movilizan emociones colectivas.
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Ejercicio 2

Ficha de escritura académica - Actividad personal.

a) Nuevas banderas para movimientos de 1848.

  • Bandera Republicana Moderada (Lamartine): tricolor con espiga dorada al centro. Azul = libertad, blanco = paz institucional, rojo = fraternidad. Espiga = orden democrático.
  • Bandera del Movimiento Obrero (Blanqui/Louis Blanc): roja con martillo y espiga cruzados; abajo, sol naciente amarillo. Rojo = sangre de los obreros, martillo = trabajo industrial, espiga = trabajo agrario, sol = amanecer socialista.
  • Bandera Feminista (Deroin/Roland): violeta con lira y balanza. Violeta = mujeres, lira = voz pública, balanza = igualdad civil.

b) Ensayo sobre símbolos y política (Cassirer):

Los símbolos concentran significados complejos en imágenes o palabras breves; permiten a los movimientos políticos identificarse, distinguirse de los adversarios y movilizar emociones. En una plaza donde no todos leen los mismos periódicos, un color, una bandera o un canto son códigos comunes que sustituyen al argumento largo.

No es posible separar los símbolos de la política porque toda comunidad política se sostiene sobre relatos y representaciones compartidas (los constitucionalistas dirían "identidad constitucional"; los antropólogos, "cultura política"). Estados sin símbolos serían pura burocracia; movimientos sin banderas serían asambleas mudas.

Símbolos frecuentes: poder (león, águila, cetro, corona); paz (paloma, olivo, arcoíris); gloria (laurel, columna, sol); honor (roble, espada); prosperidad (cornucopia, espiga, colmena).

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Ejercicio 3

Trabajo colaborativo: mini cómic sobre la Comuna de París (1871).

Guion sugerido:

  • Viñeta 1: derrota francesa en Sedán (2 sep 1870); caída de Napoleón III.
  • Viñeta 2: proclamación de la Tercera República el 4 septiembre 1870.
  • Viñeta 3: sitio de París por prusianos (invierno 1870-1871); hambre y "gato asado".
  • Viñeta 4: rebelión del 18 de marzo de 1871 en Montmartre por los cañones de la Guardia Nacional.
  • Viñeta 5: proclamación de la Comuna, la bandera roja izada en el Hôtel de Ville.
  • Viñeta 6: medidas revolucionarias (separación Iglesia-Estado, jornada laboral, sufragio, mujeres organizadas).
  • Viñeta 7: Semana Sangrienta (21-28 mayo 1871), Adolphe Thiers reprime.
  • Viñeta 8: legado: la bandera roja queda asociada al socialismo internacional.
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Figuras de la página (3)

Figura 2 de Estudios Sociales · 10 EGB · 2025
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Figura 3 de Estudios Sociales · 10 EGB · 2025
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Figura 4 de Estudios Sociales · 10 EGB · 2025
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Preguntas que la gente también hace

¿Qué fue la Comuna de París?
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¿Qué dijo Cassirer sobre los símbolos?
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Evaluación sumativa
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  1. ¿Qué estipulaba la ley promulgada por la Asamblea Nacional

  2. ¿Quién reconoció la bandera tricolor como la nueva insignia

  3. ¿Qué representó la bandera roja en 1848 para Francia?

  4. ¿Por qué piensas que son importantes las banderas para las organizaciones?

Actividad personal de

  1. Según el filósofo alemán Ernst Cassirer, los seres humanos son animales simbólicos. Lo que quiere decir Cassi-

Ficha de _ | — comprensión lectora a

. ¿Desde cuándo ha estado presente el color rojo en las revueltas populares?

francesa, en 1789?

nacional de Francia?

Ficha de escritura académica

Busca información sobre la Revolución francesa de 1848. Elabora nuevas banderas para los movimientos que participaron de esa revolución,

Explica el significado de los colores, los símbolos utilizados para las nuevas banderas.

https //nuso.org/erticulo/comuna-de-paris/

los derscado de da ploee Uam ho Aerdor por des Fora.

rer, en otras palabras, es que la creación y manipulación de símbolos ha sido una de las características más sobresalientes de los seres humanos a lo largo de su historia. Los simbolos son aquellos elementos que repre- sentan cosas, ideas, situaciones, etc. y que hacen posible comprender diferentes aspectos de la vida humana.

Por todo lo anterior, no sorprende que los símbolos hayan sido elementos centrales y hasta necesarios de la participación política.

Escribe un breve ensayo, a partir de las siguientes preguntas.

  • ¿Por qué los símbolos tienen tanta importancia en los movimientos políticos? +» ¿Se puede separar los simbolos de la política?

  • ¿Qué símbolos suelen representar poder, paz, gloria, honor, prosperidad?

Trabajo colaborativo 3. La Comuna de París fue un gobierno revolucionario que tomó el poder en París en 1871. A dicho gobier- no se debe que la bandera roja esté asociada principalmente al socialismo.

Busquen información sobre la Comuna de París. Elaboren un mini cómic el respecto. Compártanlo con el resto de la clase.

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