Ejercicio 5
Esquema del discurso
La preparación
Preguntas: ¿Qué? ¿Para qué? ¿Ante quién? ¿Dónde? ¿Cuándo? ¿Cuánto tiempo?
| Elemento | Descripción |
|---|---|
| Tema | Escoger tema que apasione y del que se conozca lo suficiente |
| Objetivo | Entretener, informar, convencer, persuadir |
| Audiencia | Considerar a quién va dirigido |
Organización del contenido
| Parte | Contenido |
|---|---|
| Introducción | Saludo, anticipación del tema, tesis o idea principal |
| Desarrollo | Ampliar tema, argumentos (ejemplos, datos, anécdotas), frases memorables |
| Conclusión | Sintetizar y cerrar el discurso |
Ejemplo de esquema completado - Tema: 'La importancia del deporte en la vida estudiantil'
Tema: La importancia del deporte en la vida estudiantil Objetivo: Convencer a los estudiantes de practicar deporte regularmente Audiencia: Compañeros de décimo año EGB
Introducción: Saludo. Pregunta retórica: '¿Cuántas horas pasas frente a una pantalla al día?'. Tesis: 'El deporte no es un lujo, es una necesidad para nuestro desarrollo integral'.
Desarrollo:
- Argumento 1: Beneficios físicos (salud cardiovascular, fuerza)
- Argumento 2: Beneficios mentales (concentración, autoestima)
- Argumento 3: Beneficios sociales (trabajo en equipo, disciplina)
- Datos: 60 minutos diarios de actividad física según OMS
- Anécdota personal sobre superación en el deporte
- Frase memorable: 'Un cuerpo activo enciende una mente brillante'
Conclusión: 'Empecemos hoy. Mañana no existe si no lo construyes con acción. ¡Muévete, juega, gana!'
