Taller de discusión

Conversamos sobre el trabajo infantil

• ¿Quésituaciones obligan a los niños a trabajar desde una edad tan temprana?

• ¿Porqué a muchos adultos les parece normal que los niños trabajen?

Aprender a comunicarse

Luis y Pedro de diez años de edad, lo niegan. “No trabajamos”, dicen. Con sus miradas esquivas dejan dudas, y luego admiten que uno realiza tareas de limpieza y el otro está vinculado con la construcción y la venta informal.

Los pequeños combinan sus actividades laborales con las educativas. Con estas últimas esperan salir de la pobreza en la que viven.

Luis anhela convertirse en marinero. Mientras que Pedro, quien además se encarga del cuidado de sus hermanos menores, sueña con ser dibujante. “Quiero ayudar más a mi mami; por eso estudio’, dice.

Un niño -dice Terán gana entre USD 17 y 20 al mes. Es menos del 5 % de un salario básico unificado (USD 394). Lo que cambiará sus vidas es que estén en la escuela y que haya espacios para alejarlos de peligros, según la Organización Internacional del Trabajo.

El trabajo infantil en cifras

De 12 y 14 años el

Sabías que...

Entre 2014 y 2018, el trabajo infantil se duplicó en Ecuador.

Según un reporte del Ministerio de Inclusión Económica y Social (MIES), de 2018, cerca de 360 mil niñas y niños laboran en Ecuador; situación que atenta contra sus derechos y que priva a los menores de su niñez y su dignidad.

En 2016, esta cifra correspondía a 300 mil menores aproximadamente.

Según el MIES, el mayor indice se registra en las zonas rurales de las provincias de Cotopaxi, Chimborazo y Bolívar.

Al no tener los resultados esperados y al ponerse una meta alta para el 2021 (pasar la tasa de trabajo infantil de 5,4 % a 2,7 %), el MIES reorientó la política de erradicación del mal. Quieren enfocarse en la familia.

Paucar, Elena, Heredia y Valeria. (09/06/2019). El trabajo infantil se duplicó en Ecuador. El Comercio. Recuperado de http://bit.ly/2IYdrOM

De 15 y 17 años el De5y 11 años el 15,7 % 11,9% 4,2 % trabaja trabaja trabaja

Actividades

1. Organicen un conversatorio con el tema del trabajo infantil. Consulten con su docente para encontrar expertos en el tema. Empiecen con una lluvia de ideas para responder a las siguientes preguntas: ¿Qué acciones legales debe ejercer el Estado para evitar el trabajo infantil? ¿De qué manera se podría asegurar que los padres envíen a los niños a la escuela y no los hagan trabajar? A partir de estas ideas, podrán formular preguntas a los expertos. Busquen más información para obtener una base de conocimientos previos. Organicen el conversatorio y pongan en práctica la actividad. Escriban sus conclusiones.