3. Respondan las siguientes preguntas por separado. Cuando terminen, comparen sus respuestas y reflexionen acerca de las situaciones que plantean las preguntas. Escriban dos conclusiones,

Encuesta para adolescentes

Muchas gracias por participar en la encuesta. Nuestro objetivo es conocer un poco más a los adolescentes para desarrollar nuestro trabajo de mejor manera.

Marca con una X solo una opción para cada pregunta.

Durante toda la clase

Hasta treinta minutos

De diez a veinte minutos

Diez minutos o menos

ié distrae más a los adolesce!

Tienen muchas ideas en la cabeza.

Están pensando en divertirse.

Problemas familiares.

Problemas de relaciones interpersonales,

En lo que me dicen los demás sobre esa persona

En lo que dice

En lo que hace

En la intuición personal

Me encanta. Me parece muy divertido.

No me siento cómodo. No sé exactamente qué hacer.

No me gusta que a veces una persona haga todo el trabajo.

Resulta conflictivo si no hay reglas claras.

Me incomoda. No sé qué hacer.

A Competencia Intento acercarme y darle ánimos.

matemática

Si no es mi amigo, no le doy mucha importancia. O ostionen

Si es mi amigo, le demuestro mi apoyo. datos numéricos concretos : y fidedignos sobre el Conclusiones comportamiento de los A encuestados; por ejemplo,

en ámbitos de mercadeo, a votantes politicos, proyectos de mejoramiento, etc.