Conversa con la clase sobre las siguientes fotografías. Reconoce las características físicas de una persona adulta mayor y sus necesidades en esta etapa.

1. Observar las fotografías de personas mayores
2. Identificar características físicas: cabello blanco/canas, piel con arrugas, uso de bastón, etc.
3. Relacionar con las necesidades de la tercera edad: cuidados médicos, amor, actividad física

Busquen en parejas las etapas de vida del ser humano en la sopa de letras.

1. Recordar las etapas: niñez, adultez, joven, anciano
2. Buscar horizontalmente, verticalmente o en diagonal en la grilla

Entrevista en tu hogar a un adolescente de tu familia. Pregúntale qué le gusta hacer y qué no le gusta hacer. Comenta tus hallazgos.

1. Preparar preguntas para la entrevista
2. Acordar día y hora con el adolescente
3. Realizar la entrevista y registrar respuestas
4. Compartir los hallazgos con la clase

Preguntas abiertas

Respuesta orientativa: Cabello blanco o canoso, arrugas en la piel, pueden necesitar bastón o silla de ruedas, movimientos más lentos.

Respuesta orientativa: Estar activos, ejercitar la memoria, cuidados médicos, amor y compañía.

Tablas