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Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Conversación y exposición sobre alimentos

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 EGB · 2° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

  1. tomate, lechuga, rábano caracterizados. 8) círculo en MERCADO. 9) ficha del alimento. 10) narrar cambiando elementos.
📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 8 min lectura

Solución — Página 124

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025

7
Ejercicio 7

Características de los alimentos:

  • Tomate: rojo, redondo, jugoso, se usa en ensaladas, contiene vitaminas.
  • Lechuga: verde, hojas grandes, crujiente, base de muchas ensaladas.
  • Rábano: pequeño, rojo por fuera y blanco por dentro, sabor picante.
8
Ejercicio 8

Debe encerrarse el dibujo del MERCADO (a la derecha), donde están el padre y su hija comprando.

9
Ejercicio 9

Ejemplo con la lechuga:

  • Nombre del alimento: lechuga.
  • Lugar donde se produce: huertos y zonas frescas.
  • Persona que lo siembra: agricultor o campesino.
  • Lugar en el que se obtiene: mercado, supermercado o huerta.
  • Beneficios que aporta: vitaminas, fibra y minerales.
  • Características principales: hojas verdes, sabor suave, crujiente.
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10
Ejercicio 10

Narración con cambios: por ejemplo, en lugar de ir al mercado pueden ir a la feria del campo y comprar maíz y papas para hacer un locro.

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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Figura 2 image

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¿Qué alimentos hay en la historia?
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¿Cómo describo un alimento?
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📌 Antes de leer esto
  • Conocer vocabulario de alimentos
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Lectura de textos descriptivos
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 877 caracteres
  1. Conversa con dos estudiantes sobre los alimentos que aparecen en la historia. Escribe con tus propios códigos las características más importantes.

|

Shutterstock, (2019). 143716975-291611102-413965963

  1. Encierra en un círculo el dibujo que representa el lugar donde están el padre y su hija.

Shutterstock, (2019). 321667163-407253538-415357237-1027418662

  1. Elige uno de los alimentos que están presentes en la historia, y expón ante la clase todo lo que sabes de él. Para ello, organiza tu presentación respondiendo, con tus propios códigos, a las siguientes preguntas.
  • Nombre del alimento: ——— $$$
  • Lugar donde se lo produce: ————_____________- e Persona que lo siembra: ——
  • Lugar en el que se lo obtiene: ———-- ¢ Beneficios que aporta: —————_______ » Sus características principales son: ————
  1. Narren la historia cambiando elementos.
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