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Matematica · 2 EGB · 2025
Matematica · 2 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Resta sin reagrupación hasta el 49 - Tema 4

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Solución — Página 159

Matematica · 2 EGB · 2025

TEMA 4: Resta sin reagrupación hasta el 49

Desequilibrio cognitivo

Se formó un pez con palitos. Su cola está a la izquierda. ¿Es posible que esté a la derecha moviendo dos palitos?

Procedimiento

Para restar números de dos cifras, se escribe en forma vertical.

Se representa el minuendo con material base 10.

Ejemplo: 36 - 25

D U
3 6
- 2 5

Paso 1: Unidades

Se empieza por tachar las unidades que indica el sustraendo. Se cuentan las unidades que quedan: 6-5=1.

Paso 2: Decenas

Luego, se quitan las decenas que indica el sustraendo. Se cuentan las que quedan: 3-2=1.

Resultado: 36 - 25 = 11

Recuerda siempre

Para restar con material base 10, se representa el minuendo para luego quitar la cantidad que indica el sustraendo. Siempre se comienza a restar por las unidades.

Competencia socioemocional

Las personas mayores han vivido muchos años y, por ello, han aprendido muchas cosas de la vida. Es importante escuchar sus historias y aprender de sus enseñanzas. Comenta de forma oral con tus compañeros.

Ejemplo 1

36-25

Resultado: 11

Glosario

  • minuendo: Número del que se resta
  • sustraendo: Número que se resta
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TEMA 4 Resta sin reagrupación hasta el 49

Desequilibrio cognitivo SS ATÓS Se formó un pez con palitos. Observa el gt ns ge gráfico: su cola está a la izquierda. ¿Es posible ys que su cola esté a la derecha únicamente moviendo dos palitos?

Tomada de: Archivo editorial

Recuerda siempre Para restar números de dos cifras, se escribe la operación en forma vertical. Observa el

Para restar con proceso. material base 10,

se representa el Se representa el minuendo con material

minuendo para luego quitar la base 10.

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Se empieza por tachar las unidades que competerci que quedan y se escribe el resultado.

socioemocional

Las personas on { Decenas | Unidades | mayores han 3/6 vivido muchos - (215 A 239 años y, por ello, 1 a ce han aprendido — EA

  • muchas cosas ~ > de la vida. Es. Luego, se quitan las decenas que indica el importante - sustraendo, se cuentan las decenas que escuchar sus quedan y se escribe el resultado. historias y aprender de sus : AS SE Ll Decenas | Unidades | Comenta de - (2/5 TET ue forma oral con — 1|1 mr ee tus compañeros. - a

M.2.1.21. Realizar sustracciones con los números hasta 49, con material concreto, mentalmente, gráficamente y de manera 158 numérica (Destreza desagregada).

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