Dibuja las frutas que faltan para completar 10 (hay 7 peras dibujadas) y escribe la suma correspondiente.
Dibujar 3 peras más. Suma: 7+3=10.
Matematica · 2 EGB · 2025
Dibuja las frutas que faltan para completar 10 (hay 7 peras dibujadas) y escribe la suma correspondiente.
Dibujar 3 peras más. Suma: 7+3=10.
Usa contadores. Completa los números que faltan para que cada suma sea igual a 10. Rueda con números 1-9 y espacios para el complemento.
1+9=10; 2+8=10; 3+7=10; 4+6=10; 5+5=10; 6+4=10; 7+3=10; 8+2=10; 9+1=10.
En parejas, representar con regletas y pintar: 3+7=10 (dado); 6+4=; 2+8=.
3+7=10; 6+4=10; 2+8=10.
Pregunta en casa si utilizan decenas y para qué. Comparte con tus compañeros.
| n | + | (10-n) | = | 10 |
|---|---|---|---|---|
| 1 | + | 9 | = | 10 |
| 2 | + | 8 | = | 10 |
| 3 | + | 7 | = | 10 |
| 4 | + | 6 | = | 10 |
| 5 | + | 5 | = | 10 |
| 6 | + | 4 | = | 10 |
| 7 | + | 3 | = | 10 |
| 8 | + | 2 | = | 10 |
| 9 | + | 1 | = | 10 |
Respuesta personal/investigativa del alumno.


Taller Evaluación formativa
1.Dibuja las frutas que faltan para completar 10 y escribe la suma correspondiente.
10 0 008%
2.Usa contadores, como fichas, granos u otros objetos. Completa los números que faltan para que cada suma sea igual a 10.
Trabajo colaborativo 3.En parejas, representen las operaciones y el resultado con regletas. Pinten del color que
corresponde. Cuenten v esc iban el res ltado, | | | 3+7=10 || 64+4= | | || HE [A | Ii = | Li} TTT TTT TTT
Actividad indagatoria : on = 4. Pregunta en casa si utilizan decenas y para qué.
Comparte con tus compañeros lo que averiguaste.

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