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Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024
Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Tema 4: Técnicas para el uso del agua en la ciudad

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Respuesta rápida

  1. Afiche con título visible y elementos visuales y textuales.
  2. Respuesta debe alertar sobre la calidad sanitaria.
  3. Dramatización con mensaje educativo.
  4. Collage con al menos 5 acciones limpias.
📚 theory ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 60 min lectura

Solución — Página 22

Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024

1
Ejercicio 1

Lectura

Tema 4: Técnicas para el uso del agua en la ciudad

Plantas de tratamiento de aguas servidas

Recuperan el agua luego de haber sido usadas, antes de devolverlas a la naturaleza. En Lamentablemente, aún no se generaliza; en Ecuador todas las aguas servidas son liberadas a los ríos, lo que contamina las fuentes de agua dulce.

La planta de Ucubamba es una planta de tratamiento de aguas residuales que se encuentra en Cuenca. Recupera la calidad del agua de sus ríos.

Desalinización del agua

El agua del mar no es potable, pero con ciertas técnicas se extrae la sal del agua marina para convertirla en agua dulce. Así, ya puede servir para el consumo humano.

(Esquema del proceso: agua salada → pretratamiento → almacenamiento de agua limpia → distribución → agua desalinizada).

Planta para eliminar la sal del agua marina.

Saberes previos

¿De dónde proviene el agua que bebes? ¿Es segura para beber?

Desequilibrio cognitivo

El agua del mar no puede llegar a ser potable. ¿Cómo?

Glosario

  • aguas servidas: Aguas que proceden de poblaciones o de la industria. Atrastran residuos.

Competencia digital

Visita este enlace que la canción 'Aprende la canción con la clase'. (lynk.ec/3n08)

Competencia matemática

Los 3/4 partes del planeta están cubiertos de agua dulce. El resto es tierra firme. Representa en un gráfico.


1
Ejercicio 1

Elabora un afiche con el título 'El agua es vida' usando fotografías, dibujos, frases y refranes.

  1. Recopilar imágenes y frases sobre agua.
  2. Diseñar afiche con mensaje claro.
  3. Presentar en clase.
Respuesta

Afiche con título visible y elementos visuales y textuales.

2
Ejercicio 2

¿Qué les dirías a niños que beben agua directamente del grifo?

  1. Explicar que el agua del grifo puede no ser segura en todas las zonas.
  2. Recomendar agua hervida o filtrada.
Respuesta

Respuesta debe alertar sobre la calidad sanitaria.

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3
Ejercicio 3

Elaboren una dramatización con títeres de dedo sobre cómo ahorrar el agua.

  1. Pensar consejos: cerrar grifo al cepillarse, reutilizar agua, reportar fugas.
  2. Hacer títeres de dedo.
  3. Crear guion corto.
  4. Representar ante la clase.
Respuesta

Dramatización con mensaje educativo.

4
Ejercicio 4

Haz un collage de acciones que no contaminan el agua.

  1. Identificar prácticas sostenibles.
  2. Recortar imágenes que las representen.
  3. Componer collage informativo.

Ejemplo 1

Representa en un gráfico que 3/4 del planeta es agua.

  1. Dibujar un círculo dividido en 4 partes iguales.

  2. Pintar 3 partes de azul (agua) y 1 parte de marrón (tierra).

    \frac{3}{4} + \frac{1}{4} = 1

Diagrama 1

Procesos de tratamiento del agua

flowchart LR
  A[Aguas servidas] --> B[Planta de tratamiento]
  B --> C[Agua tratada]
  C --> D[Devuelta a la naturaleza]
  E[Agua de mar] --> F[Desalinizacion]
  F --> G[Agua dulce]
  G --> H[Consumo humano]

Glosario

  • agua servida: Agua que ha sido usada en las viviendas o industrias y contiene residuos.
  • planta de tratamiento: Instalación que limpia el agua servida para devolverla a la naturaleza.
  • desalinización: Proceso para extraer la sal del agua de mar y convertirla en agua dulce.
  • agua potable: Agua segura para el consumo humano.
  • agua dulce: Agua sin sal, apta para la vida terrestre.
  • agua salada: Agua con alta concentración de sal, propia del mar.

Fuentes

  • Canción sobre el agua.: lynk.ec/3n08
  • Funcionamiento planta de aguas servidas.: lynk.ec/3n10
Respuesta

Collage con al menos 5 acciones limpias.

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Figuras de la página (5)

Esquema de planta de desalinización: agua salada entra, agua desalinizada sale.
Figura 2 image
Recuadro vacío para el afiche 'El agua es vida'.
Figura 3 image
Figura 4 de Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024
Figura 4 image
Figura 5 de Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024
Figura 5 image
Figura 6 de Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024
Figura 6 image
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 21: Tema previo sobre amenazas naturales.
  • Ver pág. 23: Competencia comunicacional.
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Competencia comunicacional: Los ositos de agua - viajeros del espacio
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Saberes previos viene ¿De dónde pro ies el agua que bebes? dl ¿Es segura para beber?

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L puede llegar a ser potable? ¿Cómo?

Glosorio

aguas servidas Aguas que proceden i) de poblaciones o de la industria. Arrastran 4 residuos

! Competencia

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residuales que se encu y calidad del agua de sus ríos. Desalinización del agua El agua del mar no es potable, pero con ciertas. técnicas se extrae la sal del agua marina para — convertirla en agua dulce. Así, ya puede servir para el consumo humano.

Almacenamiento de agua limpia

Pretratamiento

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Taller

Evaluación formativa

  1. Busca fotografías, dibujos, frases y refranes sobre el agua Elabora un afiche con el titulo “el agua es vida”. Presenta tu trabajo en clase,

Problema-decisión

  1. Durante el recreo observas que los niños de 2.° beben agua directamente del grifo. ¿Qué les dirías al respecto?

Trabajo colaborativo

  1. Formen equipos de trabajo. Elaboren una dramatización con títeres de dedo sobre cómo ahorrar el agua. Expongan su trabajo ante la clase.

Actividad investigativa

  1. Busca recortes de revistas o láminas y haz un collage de acciones que no contaminan el agua. ; ;

pora investigar

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