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Compruebo mis aprendizajes - Evaluación sumativa Unidad 2

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Respuesta rápida

Diez celdas correctas.
Trece animales correctamente clasificados.
Tres correctas encerradas.
Descripción con hábitat, alimentación y amenaza.
Respuesta libre con descripción emocional.

📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 60 min lectura

Solución — Página 25

Ciencias Naturales · 3 EGB · 2024

Ejercicio 1

Lectura

Compruebo mis aprendizajes

Evaluación sumativa (I.CN.2.2.1 / I.CN.2.11.2)

Parte 1.c

ompleta el siguiente cuadro con algunas características de los grupos de animales vertebrados.

Característica	Mamíferos	Reptiles	Peces	Aves	Anfibios
Cubierta del cuerpo	pelo	escamas	escamas	plumas	piel desnuda
Respiración	pulmones	pulmones	branquias	pulmones	branquias/pulmones

Parte 1.l

ee la lista de animales y clasifica a qué grupo pertenece cada uno.

Animales: araña, concha, paloma, trucha, perro, abeja, lombriz, sapo, camarón, ballena, pulpo, murciélago, calamar.

Vertebrados: paloma, trucha, perro, sapo, ballena, murciélago Invertebrados: araña, concha, abeja, lombriz, camarón, pulpo, calamar

Parte 1.s

elecciona ejemplos que corresponden a tecnologías que sean limpias y ahorrativas. Enciérralos en un círculo.

manguera para regar el agua en macetas (no limpia)
tratamiento de aguas servidas ← (limpia)
riego por goteo ← (limpia y ahorrativa)
eliminar la sal del agua ← (limpia, desalinización)
antenas de televisión (no aplicable)

Parte 1.d

escribe a un animal que habite en el Ecuador y esté en peligro de extinción. Observa el ejemplo del oso de anteojos.

'Soy el oso de anteojos y vivo en los Andes. Soy un mamífero con mucho pelaje. Me gusta cazar pequeños mamíferos y también me alimento de bromelias y achupallas, que son unas plantas muy sabrosas. Mi hábitat está talado y no tengo alimento.'

Parte 1.e

xpreso mis emociones

Piensa en un animal que te agrade y otro que te desagrade. Describe las emociones que sientes cuando te pones en contacto con ellos.

Parte 1.a

utoevaluación - Colorea según tu experiencia

Indicador	Sí	No	A veces
Clasifico los animales en vertebrados e invertebrados.
Describo a los vertebrados e invertebrados según sus características.
Identifico las causas y consecuencias del cambio del medio por la actividad humana.
Aplico medidas de protección para la conservación de los hábitats de plantas y animales.
Identifico tecnologías limpias para el manejo y conservación del agua.

Ejercicio 1

Completa el cuadro con cubierta del cuerpo y respiración para mamíferos, reptiles, peces, aves y anfibios.

Mamíferos: pelo, pulmones.
Reptiles: escamas, pulmones.
Peces: escamas, branquias.
Aves: plumas, pulmones.
Anfibios: piel desnuda, branquias y pulmones.

Respuesta

Diez celdas correctas.

Ejercicio 2

Clasifica: araña, concha, paloma, trucha, perro, abeja, lombriz, sapo, camarón, ballena, pulpo, murciélago, calamar.

Vertebrados: paloma (ave), trucha (pez), perro (mamífero), sapo (anfibio), ballena (mamífero), murciélago (mamífero).
Invertebrados: araña (arácnido), concha (molusco), abeja (insecto), lombriz (gusano), camarón (crustáceo), pulpo (molusco), calamar (molusco).

Respuesta

Trece animales correctamente clasificados.

Ejercicio 3

Encierra en círculo las tecnologías limpias y ahorrativas: manguera, tratamiento de aguas servidas, riego por goteo, eliminar la sal del agua, antenas de televisión.

Tratamiento de aguas servidas: limpia.
Riego por goteo: limpia y ahorrativa.
Eliminar sal del agua: convierte agua salada en dulce.

Respuesta

Tres correctas encerradas.

Ejercicio 4

Describe un animal del Ecuador en peligro de extinción siguiendo el ejemplo del oso de anteojos.

Elegir un animal (cóndor andino, tapir amazónico, jaguar, tortuga gigante).
Investigar hábitat y alimentación.
Identificar amenazas.
Escribir en primera persona como el ejemplo.

Respuesta

Descripción con hábitat, alimentación y amenaza.

Ejercicio 5

Piensa en un animal que te agrade y otro que te desagrade. Describe las emociones que sientes.

Respuesta personal honesta.

Respuesta

Respuesta libre con descripción emocional.

Ejercicio 6

Colorea según tu experiencia los indicadores de autoevaluación.

Marcar Sí/No/A veces de manera honesta.

Diagrama 1

Síntesis Unidad 2: clasificación animal y amenazas

mindmap
  root((Unidad 2))
    Vertebrados
      Mamiferos
      Aves
      Reptiles
      Peces
      Anfibios
    Invertebrados
      Artropodos
      Moluscos
      Gusanos
    Amenazas
      Contaminacion
      Caza
      Deforestacion
    Soluciones
      Tecnologias limpias
      Conservacion

Tablas

Característica	Mamíferos	Reptiles	Peces	Aves	Anfibios
Cubierta	pelo	escamas	escamas	plumas	piel desnuda
Respiración	pulmones	pulmones	branquias	pulmones	branquias/pulmones

Glosario

oso de anteojos: Único oso de Sudamérica, mamífero andino en peligro de extinción.
tecnología limpia: Técnica que reduce el impacto ambiental.
tecnología ahorrativa: Técnica que reduce el consumo de recursos.
achupalla: Planta bromelia andina que se alimenta el oso de anteojos.

Respuesta

Tabla completa.

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Figuras de la página (1)

Lista de animales para clasificar. — Figura 2 image

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• Ver pág. 16: Apertura de la Unidad 2 evaluada aquí.

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Unidad 3: Salud e higiene del cuerpo

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Lee la siguiente lista de animales y clasifica a qué grupo Pe

cada uno = ee
araña, concha, ; :
paloma, trucha, 5 Piensa en un animal que te agrade y otro que te desagrade.
Baio abeld : ee = Describe las emociones que sientes cuando te pones en contacto
P lombriz, sapo, 2 ———— % E con gies:
ron, ;
ici: pS Autoevaluación
F ;
murciélago, 6. Colorea según tu experiencia.
calamar. == eae ae
oe E a oe Clasifico los animales en vertebrados e
h invertebrado: A

Selecciona ejemplos que corresponden a tecnologías que sean limpias y ahorrativas. Enciérralos en un círculo, Identifico las causas y consecuencias del ¡cambio del medio por la actividad humana. | MONQUETA tratamiento imi a ; eliminar oe pararegar deaguas "egopor —iqgqide| Antenas de elaguaen servidas goteo agua televisión - nimales. AS : macetas = 'Identifico tecnol pias para el manejo