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Matematica · 3 EGB · 2025
Matematica · 3 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

99/202

Ficha de comprensión lectora y escritura — Las matemáticas en la naturaleza

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 3° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

1a. Trata sobre cómo las matemáticas están presentes en la naturaleza: en las plantas de mostaza (almidón) y en las abejas (calcular distancias, panales hexagonales) 1b. Una obra maestra de la ingeniería 1c. Dividen su provisión de almidón para quedarse con una cantidad de reserva 1d. Para calcular distancias, disminuir la velocidad de vuelo y aterrizar sobre las flores escritura_personal. Respuesta abierta (ej: hojas con simetría, caracoles con espiral, flores con pétalos en números de Fibonacci, colmena hexagonal, cristales de nieve, etc.)

📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 99

Matematica · 3 EGB · 2025

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Ejercicio 1

Lectura

Ficha de comprensión lectora

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Ejercicio 1

Responde** las siguientes preguntas, con base en la lectura.

a) ¿De qué trata la lectura?

(Respuesta: Trata sobre cómo las matemáticas están presentes en la naturaleza, específicamente en las plantas de mostaza y en las abejas.)

b) ¿Qué son considerados los patrones hexagonales que construyen las abejas?

(Respuesta: Son considerados una obra maestra de la ingeniería.)

c) ¿Qué hacen las plantas de la familia de la mostaza por las noches?

(Respuesta: Dividen su provisión de almidón para siempre quedarse con una cantidad de almidón de reserva.)

d) ¿Para qué sirven los ojos de las abejas?

(Respuesta: Sus ojos están hechos para calcular distancias, así pueden disminuir la velocidad de vuelo y aterrizar sobre las flores sin problemas.)


Ficha de escritura

Actividad personal

Elabora una lista con cosas de la naturaleza en las que puedas encontrar una relación con las matemáticas (números, figuras, ángulos, etc.).


Trabajo colaborativo

En grupos, utilicen materiales de reciclaje (papeles, cartulinas, cartón, fómix, etc.) y elaboren adornos hexagonales, similares a los que hacen las abejas. Utilicen para guardar objetos y decorar su clase. Organicen una exposición de todos los trabajos. Observen.

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Ejercicio 1

a

¿De qué trata la lectura?

Trata sobre cómo las matemáticas están presentes en la naturaleza: en las plantas de mostaza (almidón) y en las abejas (calcular distancias, panales hexagonales)

Respuesta

Trata sobre cómo las matemáticas están presentes en la naturaleza: en las plantas de mostaza (almidón) y en las abejas (calcular distancias, panales hexagonales)

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Ejercicio 1

b

¿Qué son considerados los patrones hexagonales que construyen las abejas?

Una obra maestra de la ingeniería

Respuesta

Una obra maestra de la ingeniería

1
Ejercicio 1

c

¿Qué hacen las plantas de la familia de la mostaza por las noches?

Dividen su provisión de almidón para quedarse con una cantidad de reserva

Respuesta

Dividen su provisión de almidón para quedarse con una cantidad de reserva

1
Ejercicio 1

d

¿Para qué sirven los ojos de las abejas?

Para calcular distancias, disminuir la velocidad de vuelo y aterrizar sobre las flores

Ejercicio escritura_personal

Elaborar una lista con cosas de la naturaleza relacionadas con matemáticas

Respuesta abierta (ej: hojas con simetría, caracoles con espiral, flores con pétalos en números de Fibonacci, colmena hexagonal, cristales de nieve, etc.)

Respuesta: Respuesta abierta (ej: hojas con simetría, caracoles con espiral, flores con pétalos en números de Fibonacci, colmena hexagonal, cristales de nieve, etc.)

Ejercicio escritura_colaborativo

En grupos, elaborar adornos hexagonales con materiales reciclados y organizar exposición

Ejemplo 1

¿Qué son considerados los patrones hexagonales que construyen las abejas?

Una obra maestra de la ingeniería (porque permiten almacenar más miel usando muy poca cera)

Ejemplo 2

¿Qué hacen las plantas de la familia de la mostaza por las noches?

Dividen su provisión de almidón para siempre quedarse con una cantidad de almidón de reserva

Ejemplo 3

¿Para qué sirven los ojos de las abejas?

Para calcular distancias, disminuir la velocidad de vuelo y aterrizar sobre las flores sin problemas

Glosario

  • fómix: material espumoso de colores usado en manualidades escolares en Ecuador; lámina de espuma de polietileno
Respuesta

Para calcular distancias, disminuir la velocidad de vuelo y aterrizar sobre las flores

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Ficha de comprensión lectora accion.

  1. Responde las siguientes preguntas, con base en la lectura.

a) ¿De qué trata la lectura?

b) ¿Qué son considerados los patrones hexagonales que construyen las abejas?

c) ¿Qué hacen las plantas de la familia de la mostaza por las noches?

d) ¿Para qué sirven los ojos de las abejas?

Ficha de SS CTT anar

Actividad personal

  1. Elabora una lista con cosas de la naturaleza en las que puedas en- contrar una relación con las matemáticas (números, figuras, ángulos,

etc.),

  1. Formen grupos. Utilicen materiales de reciclaje (papeles, cartulinas, cartón, fómix, etc.) y elaboren adornos hexagonales, similares a los que hacen las abejas. Utilicen para guardar objetos o decorar su clase. Organicen una exposición de todos los trabajos, Observen

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