Ejercicio 1
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Ficha de comprensión lectora y escritura - La Tierra está enferma
📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
- F
- V
- c) se talan los bosques
- b) los niños
📚 exercise ciencias-naturales ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 1 min lectura
Solución — Página 40
Ciencias Naturales · 4 EGB · 2025
Ejercicio 1
V o F
- a) El poema trata sobre el desgaste del Sol y la Luna. (F)
- b) El poema se refiere a lo que está pasando con la Tierra. (V)
Ejercicio 2
Explica: ¿qué le sucede a la Tierra?
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Ejercicio 3
Subraya la respuesta correcta
- La Tierra está enferma porque:
- a) se siembran demasiados árboles
- b) el mar tiene pocos peces
- c) se talan los bosques ✓
- ¿Quién está llamado a salvar la Tierra?
- a) el cielo
- b) los niños ✓
- c) los ríos
Ficha de escritura
Ejercicio 1
Actividad personal
Representa alguna parte del poema que te haya gustado con un dibujo.
Ejercicio 2
Trabajo colaborativo
Júntate con un compañero y elaboren un collage en una cartulina sobre qué se puede hacer para proteger a la Tierra. Expliquen e intercambien ideas con otros compañeros.
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Ejercicio 1
V o F: El poema trata sobre el desgaste del Sol y la Luna.
Respuesta
F
Ejercicio 2
V o F: El poema se refiere a lo que está pasando con la Tierra.
Respuesta
V
Ejercicio 3
¿Qué le sucede a la Tierra?
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Ejercicio 4
La Tierra está enferma porque...
Respuesta
c) se talan los bosques
Ejercicio 5
¿Quién está llamado a salvar la Tierra?
Preguntas abiertas
Respuesta
b) los niños
Ejercicio 1
** ¿Qué le sucede a la Tierra?
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¿Qué le sucede a la Tierra?
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- Escribe verdadero (V) o falso (F), según corresponda.
a) El poema trata sobre el desgaste del Sol y la Luna
'b) El poema se refiere a lo que está pasando con la Tierra.
Explica: ¿qué le sucede a la Tierra?
Subraya la respuesta correcta.
- La Tierra está enferma porque: PA . z Rem +» ¿Quién está llamado a salvar la Tierra?
a) se siembran demasiados árboles.
a) el cielo 4 A : pe
b) el mar tiene pocos peces b) los niños c) se talan los bosques. ©) los ríos
Ficha de escritura ...... A tadas A
Actividad personal
- Representa alguna parte del poema que te haya gustado. Hazlo con un dibujo.
Trabajo colaborativo
- Júntate con un compañero y elaboren un collage en una cartulina sobre qué se puede hacer para proteger a la Tierra.
Expliquen e intercambien ideas con otros compañeros.
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