4. Relaciona los nombres de plantas con su respectiva clasificación. Escribe los números dentro de los recuadros.

| 1. | maíz, arveja, papa gimnospermas

2. | manzana, caña guadúa, romerillo, eucalipto angiospermas

3. | pino, ciprés, podocarpus, ginkgo, araucaria

4. | aguacate |monocotiledóneas _

5. | arroz, maíz eee

dicotiledóneas

3. | mandarina

Expreso mis emociones

5. ¿De qué manera te comprometes a ser un guardián de la naturaleza?

6. Contesta con una palabra: a) Se caracterizan porque tienen semilla cubierta por la flor o por el fruto.

b) Plantas que tienen las semillas descubiertas.

c) Poseen un solo cotiledón.

d) Son el grupo dominante dentro del reino vegetal, diversas y abundantes.

Coevaluación

7. Resuelvan en parejas y evalúense entre compañeros. Propongan una medida de protección para la biodiversidad del Ecuador. Trabajen en su cuaderno.

Autoevaluación

8. Colorea según tu experiencia, Si No Aveces

Agrupo a los vertebrados según sus características,

Identifico las diferentes clases de amenazas al medioambiente que existen en mi localidad e indago medidas para detener la ¡desiticción de los hábitats, Es a