Taller

Nombre:

Evaluación formativa

Tipo: Función:

A APA Tipo; Función:

Trabajo colaborativo

1. Dibuja un hueso largo, uno corto y otro plano. Señala en qué parte del cuerpo se encuentran y cuál es su función o funciones. Guíate por el ejemplo.

Shutterstock, 785412448

Nombre: fémur

Tipo: largo

Función: soporte y movimiento

2. En parejas, utilicen los recortables de la página 215, reconozcan, recorten y armen una maqueta de los órganos internos del cuerpo, Péguenlos sobre un dibujo del cuerpo humano en el lugar correspondiente.

Trabajen en una cartulina.

Actividad investigativa

3. Averigua si alguien de tu familia o alguna amistad se rompió un hueso, Entrevistalo sobre cómo se lesionó y cómo fue el

proceso de recuperación. Compártelo en plenaria con la clase.

Tipo:

Nombre:

Función:

DFA

Diversidad funcional en el aula

• La discapacidad intelectual no es O de incapacidad. Toda ~ persona puede realizar — satisfactoriamente

Sugerencias para investigar