Ejercicio 1
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Compruebo mis aprendizajes (cont.) — Coevaluación, Autoevaluación y ¿Cómo aprendo?
📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 4° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
Respuesta rápida
b) Conmutativa
📚 exercise matematica ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 1 min lectura
Solución — Página 115
Matematica · 4 EGB · 2024
Ejercicio 5
**Subraya** la respuesta que consideres correcta.
El orden de los factores no altera el producto. Es la propiedad:
b) Conmutativa \qquad c) Asociativa \qquad d) Distributiva
(Respuesta correcta: b) Conmutativa — propiedad a×b = b×a)
Coevaluación
Ejercicio 6
En grupos de tres, **formen** las posibles parejas de compañeros que podrían ser los representantes del grado. **Usen** la tabla:
| Hombres \ Mujeres | Mujer 1 | Mujer 2 | Mujer 3 |
|---|---|---|---|
| Hombre 1 | |||
| Hombre 2 | |||
| Hombre 3 |
(Tabla en blanco — el grupo llena con los nombres de sus compañeros)
En total son \underline{\ \ \ \ } posibilidades porque: \underline{\ \ } × \underline{\ \ } = \underline{\ \ \ \ } combinaciones posibles.
(Ejemplo: si hay 3 hombres y 3 mujeres → 3×3=9 posibles parejas)
Autoevaluación
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Ejercicio 7
**Pinta** según la clave.
| Clave | Color |
|---|---|
| Puedo ayudar a otros | (verde/azul) |
| Resuelvo por mí mismo | (amarillo) |
| ¡Necesito ayuda! | (rojo) |
| Estoy tratando | (naranja) |
| Contenidos | Autoevaluación |
|---|---|
| Realizo multiplicaciones en función del modelo grupal, geométrico y lineal. | ☐ |
| He memorizado las tablas de multiplicar del 1 al 12. | ☐ |
| Aplico las propiedades conmutativa y asociativa. | ☐ |
| Estimo y comparo medidas de masa. | ☐ |
Ejercicio 8
¿Cómo aprendo? **Pinta** según corresponda.
¿Con quién aprendo?
- Con mi profesora
- Solo
- Con un compañero
- En grupo
¿Cómo aprendo?
- Escuchando
- Con esquemas
- Leyendo
- Resolviendo ejercicios
- Estableciendo conexiones
(Imagen: niño con globo de diálogo 'Soy mestizo' — elemento de identidad cultural)
Ejercicio 5
Opción múltiple: subrayar la propiedad que describe 'el orden de los factores no altera el producto'.
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Ejercicio 6
Coevaluación: formar parejas de compañeros representantes del grado usando tabla de doble entrada.
Ejercicio 7
Autoevaluación: pintar según clave para 4 contenidos del bloque.
Ejercicio 8
¿Cómo aprendo?: identificar estilo de aprendizaje y compañía preferida.
Ejemplo 1
El orden de los factores no altera el producto. ¿Qué propiedad es?
Ejemplo 2
Coevaluación: ¿cuántas parejas posibles si hay 3 hombres y 3 mujeres?
Resultado: 9 parejas posibles (varía según el grupo)
Tablas
| Contenidos | Puedo ayudar a otros | Resuelvo por mí mismo | ¡Necesito ayuda! | Estoy tratando |
|---|---|---|---|---|
| Multiplicaciones (modelo grupal, geométrico, lineal) | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Tablas de multiplicar del 1 al 12 | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Propiedades conmutativa y asociativa | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
| Estimo y comparo medidas de masa | ☐ | ☐ | ☐ | ☐ |
Respuesta
b) Conmutativa
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Unidad 4: Multiplicando culturas — Mercado artesanal La Mariscal, Quito
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- Subraya la respuesta que consideres correcta,
El orden de los factores no altera el producto, Es la propiedad:
b) Conmutativa c) Asociativa a) Distributiva — | Coevaluación 6. En grupos de tres, formen las posibles parejas de companeros que podrian ser los representantes del grado. Usen la tabla: E ——-— Mujeres | | | > Hombres | | | a AS all | | Ses | | | | | En total son posibilidades porque: & x = combinaciones posibles.
/ Clave Autoevaluación
. . Puedo ayudar 7. Pinta según la clave. a otros
e Realizo multiplicaciones en función del modelo = Reswolvo por UD grupal, geométrico y lineal.
5 He memorizado las tablas de multiplicar del 1 al 12. | ¡Nocesto 5 Aplico las propiedades conmutativa y asociativa. her O Estimo y comparo medidas de masa. ) MEA
Con Escuchando [| esquemas Leyendo Resolviendo ejercicios
Estableciendo
conexiones
Con mi profesora | Solo Con un compañero En grupo
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