Ejercicio 1
Lectura
Competencia matemática - Conservación
No siempre es suficiente confiar en nuestros sentidos.
Recomendaciones
Se recomienda: observar la situación para determinar de qué se trata y qué se busca resolver; analizar o interpretar qué ocurre, cuál es la condición inicial y cuál el estado final; y experimentar para comprobar que nuestra respuesta sea correcta.
Situaciones a analizar
Número
¿Dónde hay más fichas? ¿Cómo compruebas?
- Comparar dos filas con misma cantidad pero distinta separación.
Longitud
¿Cuál pedazo de lana es más largo? ¿Cómo compruebas?
Capacidad
Los dos recipientes, ¿tienen igual cantidad de agua? ¿Cómo compruebas?
Sustancia (Masa)
Ambos objetos, ¿tienen la misma cantidad de arcilla? ¿Cómo compruebas?
Espacio
¿Cuál ocupa más espacio del cuadro? ¿Cómo compruebas?
Reflexión
- ¿Qué tienen en común las situaciones?
- ¿Hay conservación en todas?
(Respuesta: la cantidad/magnitud se conserva aunque cambie la apariencia.)
