TEMA 5 (Unidad 2) - Resta con reagrupación hasta 9 999
Respuesta rápida
3462
Solución — Página 60
Matematica · 4 EGB · 2024
TEMA 5 (Unidad 2)
Resta con reagrupación hasta 9 999
Desequilibrio cognitivo
Un bus urbano que va con 20 pasajeros hace su primera parada junto a un parque y recoge 5 estudiantes; luego para y toma a 3 niñas; después se detiene junto a un centro comercial y se bajan 10 estudiantes; a continuación, se estaciona frente a un colegio y toma a 8 pasajeros. ¿Cuántas paradas hizo el bus?
Respuesta: 4 paradas (parque, segunda parada, centro comercial, colegio).
Competencia socioemocional
Imagínate que estás trabajando con un compañero y que, al ver los resultados, ambos tienen respuestas diferentes. ¿Cómo actuarías en esa situación?
Algoritmo de resta con reagrupación
Observa el ejemplo: 7 183 menos 3 721.
Se resta de derecha a izquierda; es decir, se empieza por las unidades.
Unidades: 3 - 1 = 2
Decenas: 8 - 2 = 6
Centenas: el minuendo (1) es menor que el sustraendo (7). Para restar se desagrupan las unidades de mil: se toma una de ellas que es igual a 10 centenas y se reagrupa en la columna de las centenas (10 + 1) y se resta: 11 - 7 = 4.
Unidades de mil: Como se tomó una unidad de mil, se escriben las que quedaron: 6 y se resta: 6 - 3 = 3.
Finalmente, el resultado es: 3 462.
| Um | C | D | U |
|---|---|---|---|
| 7 | 1 | 8 | 3 |
| - 3 | 7 | 2 | 1 |
| 3 | 4 | 6 | 2 |
Mira otro ejemplo: 3 286 - 1 594
| Um | C | D | U | Um | C | D | U | |
|---|---|---|---|---|---|---|---|---|
| 3 | 2 | 8 | 6 | → | 3 | 2 | 8 | 6 |
| - 1 | 5 | 9 | 4 | - 1 | 5 | 9 | 4 | |
| 1 | 6 | 9 | 2 |
Recuerda siempre
Para restar números de cuatro cifras, las cantidades se ubican verticalmente.
Ejemplo 1
7183 - 3721
Resultado: 3462
Ejemplo 2
3286 - 1594
Resultado: 1692
Ejemplo 3
Problema bus: ¿cuántas paradas?
Resultado: 4 paradas
Tablas
| Um | C | D | U |
|---|---|---|---|
| 7 | 1 | 8 | 3 |
| - 3 | 7 | 2 | 1 |
| 3 | 4 | 6 | 2 |
| Um | C | D | U |
|---|---|---|---|
| 3 | 2 | 8 | 6 |
| - 1 | 5 | 9 | 4 |
| 1 | 6 | 9 | 2 |
Figuras de la página (4)




- • Ver pág. 59
- • Ver pág. 61
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1447 caracteres
Competencia socioemociona Imagínate que
| estás trabajando
| con un compañero
y que, al ver los
| cannes ambos — _ tienen respuestas —
_ diferentes. ¿Cómo
' actuarias en esa
j
L situación?
= AR
Recuerda siempre
TEMA 5 Resta con reagrupación hasta 9 999
Desequilibrio cognitivo Un bus urbano que va con 20 pasajeros hace su primera parada junto a un parque y recoge 5 estudiantes; luego para y toma a 3 niñas; después se detiene junto a un centro comercial y se bajan 10 estudiantes; a continuación, se estaciona frente aun colegio y toma a 8 pasajeros. ¿Cuántas paradas hizo el bus?
Observa el ejemplo: 7 183 menos 3 721. Se resta de derecha a izquierda; es decir, se empieza por las unidades: 3 - 1 = 2, se continúa con las decenas: 8-2=6,
Tish 3 3
7/2|1
Al llegar a las centenas, el minuendo es mayor que el sustraendo. Para restar se desagrupan las unidades de mil, se toma una de ellas que es igual a 10 centenas y se reagrupa en la columna de las centenas (10 + 1) y se resta: 11 - 7 =4,
Como se tomó una unidad de mil, se escriben las que quedaron: 6 y se resta: 6 - 3 = 3. Finalmente, el resultado es: 3 462.
Miraotro Mp. ES ejemplo. ——e% pa Pak 3 ZE 6 ries 2|8| 6 |» minuendo -11/5/|9|4 =11|5|9|4 |—sustraendo 912 1|6|9|2 | diferencia
M2121. Realizar sustracciones con los números hasta 9 999, con material concreto, mentalmente, gráficamente y de manera
numérica (Destreza desagregada).
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