Lectura

Hacia una sociedad más justa e igualitaria

Competencia comunicacional

Reflexiona mirando este lindo cuento sobre el bullying en: lynk.ec/Ss32

Elabora un comentario crítico, por escrito, para expresar tu punto de vista sobre el tema.

Hacia una sociedad más justa e igualitaria

La igualdad es un ideal que busca que todos gocemos de los mismos derechos y libertades, sin discriminación o distinción alguna, pues todos somos seres humanos. En el mundo existen muchos tipos de personas. Somos diferentes y diversos en varios aspectos: cultura, religión, género, educación, nacionalidad, etc. Pero eso no significa que hay individuos más o menos humanos que otros.

En la actualidad, se está luchando por los derechos de otros seres vivos, como los animales, las plantas y la protección de la naturaleza, con lo cual se fortalecen los valores de respeto hacia los seres indefensos.

Entre los derechos fundamentales están los derechos a la vida, a una identidad cultural, a una educación, a la libertad de expresión, a vivir en familia, a la salud y, en general, a satisfacer las necesidades primordiales.

Igualdad y justicia en la escuela

Es importante fomentar relaciones igualitarias y respetuosas en el entorno escolar. Algunas acciones que se pueden realizar en la escuela son:

1. Conoce a tu grupo: Conocer a las personas con las que convives ayuda a eliminar los prejuicios e ideas erróneas sobre los demás.
2. Respeta las diferencias: Es evidente que las personas no somos iguales; todos tenemos diferencias físicas o culturales que deben ser reconocidas.
3. Practica juegos inclusivos: El juego es una de las formas más efectivas de enseñanza de valores. También es una actividad que permite incluir a todas las personas y conocerse.
4. Aprende a compartir: Al compartir cosas, tareas, ideas y momentos, se desarrolla la confianza y la solidaridad para mejorar las relaciones y convivencia entre niñas y niños.

Evaluación formativa

Respuestas del crucigrama:

1. Valor que proviene de ayudar a otros durante la convivencia → SOLIDARIDAD (vertical)
2. Valor necesario para vivir sin violencia ni agresiones → RESPETO (horizontal, fila 2)
3. Ideal que busca que todos tengamos los mismos derechos y libertades → IGUALDAD (horizontal, fila 3)
4. Acción que fomenta la participación de todos y todas por igual → INCLUSIÓN (horizontal, fila 4)

Respuesta sugerida: El respeto a la vida que tienen todos los seres vivos y el derecho de ser respetado. La práctica de la solidaridad para compartir tiempo y experiencias con los demás. El respeto a la libertad de expresión, pues todas las opiniones son igualmente válidas.

Trabajo colaborativo

Actividad indagatoria

DFA - Diversidad funcional en el aula

Si hay una discapacidad o dificultades visuales, es necesario ayudarnos unos a otros.

Sugerencias para investigar: Cuando investigues temas sobre temáticas de violencia en Internet, asegúrate de tener la compañía de una persona adulta que pueda explicarte mejor.

Encuentra en el crucigrama las palabras que hablan sobre valores, derechos e ideales de la sociedad. Pistas: (1) Valor que proviene de ayudar a otros durante la convivencia. (2) Valor necesario para vivir sin violencia ni agresiones. (3) Ideal que busca que todos tengamos los mismos derechos y libertades. (4) Acción que fomenta la participación de todos y todas por igual.

1. 1 (vertical): SOLIDARIDAD
2. 2 (horizontal): RESPETO
3. 3 (horizontal): IGUALDAD
4. 4 (horizontal): INCLUSIÓN

Preguntas abiertas

Respuesta orientativa: El respeto a la vida que tienen todos los seres vivos y el derecho de ser respetado. La práctica de la solidaridad para compartir tiempo y experiencias con los demás. El respeto a la libertad de expresión, pues todas las opiniones son igualmente válidas.

Respuesta orientativa: El cyberbullying es el acoso o violencia ejercida a través de medios digitales como redes sociales, mensajería instantánea o correo electrónico. Dos formas de combatirlo: (1) Denunciar el contenido o perfil ofensivo ante la plataforma digital o ante autoridades educativas y familiares; (2) Bloquear al acosador y no responder a los mensajes agresivos, además de guardar evidencias del acoso.

Diagrama 1

graph LR
    A["Igualdad y justicia\nen la escuela"] --> B["1. Conoce a tu grupo\nElimina prejuicios e ideas erróneas"]
    B --> C["2. Respeta las diferencias\nTodos somos diferentes"]
    C --> D["3. Practica juegos inclusivos\nEnseña valores, incluye a todos"]
    D --> E["4. Aprende a compartir\nDesarrolla confianza y solidaridad"]

Glosario

• igualdad: Ideal que busca que todos los seres humanos gocen de los mismos derechos y libertades, sin discriminación o distinción por cultura, religión, género, educación o nacionalidad.
• cyberbullying: Acoso o violencia ejercida a través de medios digitales (Internet, redes sociales, mensajería). Es una forma moderna de bullying que puede incluir mensajes ofensivos, difamación o exclusión digital.
• juegos inclusivos: Actividades lúdicas diseñadas para que todas las personas puedan participar, independientemente de sus diferencias físicas, culturales o de capacidad. Son herramientas efectivas de enseñanza de valores.