a E mejor trabajo en equipo
es el que usa a qu fare las.
diferencias y el que ere como
objetivo el bienestar de todos
sus miembros
Glosario
consciente. Que tiene
conocimiento sobre lo
que hace, siente o piensa
Mira el siguiente video.
Iynk.ec/55t5
Responde: ¿por qué
las diferencias no son
motivo para separarnos?
La construcción de un país unitario
y equitativo
Se puede trabajar la unidad de varias
sje maneras. En la Sierra y en otras regiones del
e pais, se hacen mingas. Esta es una forma de
organización comunitaria que consiste en el
trabajo conjunto para una obra, ya sea para
beneficio de una familia o de una comunidad.
Es una tradición andina que existía desde
antes de la Colonia y que se mantiene en
varios países andinos. Por ejemplo, en una
cosecha o en la construcción de un centro
comunitario, varias personas aportan con su
trabajo voluntario. Lo hacen porque, cuando
sea necesario, la comunidad también podrá
ayudarles
En la Costa, es notable la organización a través de asociaciones,
especialmente de productores. Por ejemplo, en la provincia de
El Oro existe un alto número de asociaciones de productores
de banano, café, cacao, etc. Al juntarse, obtienen beneficios,
consiguen mejores precios para sus productos y para comprar
todo lo que necesitan para la producción. Muchas de estas
asociaciones también se enfocan en proyectos comunitarios,
como, por ejemplo, la construcción de escuelas.
En la Amazonia, la organización se expresa en el cuidado y la
defensa de la naturaleza. Varios pueblos indigenas amazónicos
tienen el objetivo de fortalecer los lazos comunitarios y proteger
el territorio en el que habitan, siendo conscientes de que su
explotación traerá consecuencias para el medioambiente y esto
afectará a todo el país.
La interculturalidad
La interculturalidad significa dialogar entre culturas, interesarse
por fas costumbres de los otros, por sus luchas sociales, por su
forma de vivir. También implica crear relaciones con gente de
otras Culturas, de otros pueblos. Acercarse, conocerla, intentar
comprenderla, cuidarse mutuamente. Se trata de tolerarnos
y aprender a convivir con la valoración del otro.
vce! Evaluación formativ
- Reflexiona sobre cómo te autoidentificas. Coloca tu foto dentro del marco y enlista todas
las características que te distinguen y te incluyen en diferentes grupos sociales. Mepueszabera
Alrodescendiente/shuar/hichwaymonuvio
Nifa/nifoyadolexeme/adulto
- Mujerhombre
- Quiteño/bareña/guayaquileño/manteña
- Ecustonana/colombiano‘venezolana/peruans
Del campo/ee la cudad.
- Cisriana/catósco/atea/budista
a + Sudamericana/norteamericano/europea!afticana/asiático
- Explica con tus palabras qué es la interculturalidad. pecurita suena
é La interculturalidad es un diálogo entre culturas, es dec, interesarse por las costumbres de
los otros, por sus luchas sociales, por su forma de vivir, También implica crear relaciones con
gente de otras culturas, de otros pueblos Acercarse, conocerla, intentar comprenderla, cuidarse
mutuamente.
para tines:
- Señala un beneficio de la convivencia con personas de diferentes culturas. Repuem sere
Nos ayuda a pensar en conjunto, reconocer y entender las ideas de alguien diferente, sus gusts
9 vus maneras de hacer cosas. Es una forma de aprender a resolver conflictos y consaruir una
socuedad de paz,
- Formen cuatro grupos, uno para cada región del país
investiguen sobre las formas de cooperación y trabajo
comunitario de las culturas y los pueblos de esa región,
Dibujen un mural que represente el valor de la diversidad
cultural del pais. Reeves atea
OMBYA "EDUCACIÓN - Leo.
Actividad indagatoria
- Indaga sobre la “unidad en la diversidad” Elabora un listado
de ideas que pueden ayudar a una buena convivencia entre
culturas diferentes. Crea un tríptico y exponlo ante la clase.
Pespurila sera
