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Estudios Sociales · 5 EGB · 2024
Estudios Sociales · 5 EGB · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Lecciones de la Conquista y la Colonización / Evaluación formativa

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  1. Ocupación de un espacio por gente foránea que se instala para habitarlo y cultivarlo.
  2. Trigo y cebada se difundieron, desplazando mashua y oca.
📚 theory estudios-sociales ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 6 min lectura

Solución — Página 65

Estudios Sociales · 5 EGB · 2024

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Ejercicio 1

Lectura

Las lecciones que nos dejaron la Conquista y la Colonización hispánica

La Conquista y Colonización transformaron el modo de vida de los pueblos nativos. Juan Ginés de Sepúlveda (España, 1490-1573) escribió que los nativos a civilizar eran 'bárbaros'. Se impusieron idioma, religión y cultura.

Francisco de Vitoria (España, 1483-1546) cuestionó el abuso de los conquistadores.

Intercambios biológicos

Del Viejo Mundo a América:

  • Cereales (trigo, cebada)
  • Animales de corral (gallinas, cerdos)

De América al Viejo Mundo:

  • Numerosos productos
  • Papa: tubérculo andino, utilizado en Europa desde el s. XVII para combatir la hambruna.

Los procesos desarticularon a las poblaciones americanas. Sin embargo, pueblos y nacionalidades indígenas lograron subsistir: muchas comunidades conservaron sus tierras y costumbres.

Competencia socioemocional

Necesario educar en una cultura de paz y rechazar la imposición de un pueblo sobre otro. Fomentar tolerancia y respeto.

Evaluación formativa (CS.3.2.1)

1
Ejercicio 1

Explica qué es una colonia en el contexto histórico.

Colonia es un término que proviene de la Antigüedad y que hace referencia a la ocupación de un espacio por gente que no es originaria de ese lugar. Esta gente se instala con el objetivo de ocupar la nueva tierra para habitarla y cultivarla.

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Ejercicio 2

Lee el texto y contesta:** ¿Qué cambios agrícolas se produjeron tras la colonización europea?

La colonización europea trajo diversos cambios agrícolas en América. Alimentos como el trigo y la cebada se difundieron entre la población indígena y desplazaron a productos andinos como la mashua y la oca.

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Ejercicio 3

** Trabajo colaborativo: obra de teatro con títeres sobre la subsistencia cultural.

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Ejercicio 4

** Indagatoria: **República de Zambos** (Esmeraldas) — comunidad de esclavizados sobrevivientes de naufragio que se mantuvo al margen.

1
Ejercicio 1

Explica qué es una colonia en el contexto histórico.

Respuesta

Ocupación de un espacio por gente foránea que se instala para habitarlo y cultivarlo.

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2
Ejercicio 2

¿Qué cambios agrícolas trajo la colonización europea?

Tablas

Del Viejo Mundo a América De América al Viejo Mundo
Trigo, cebada Papa, maíz, calabaza
Gallinas, cerdos Cacao, fríjol, ají
Caballos, vacas Quina, palo santo

Glosario

  • bárbaro: Que carece de educación.
  • pecuario: Relativo al ganado.
  • inequidad: Que es injusto en un trato, en la repartición de un bien o en el acceso a un servicio.
Respuesta

Trigo y cebada se difundieron, desplazando mashua y oca.

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Tema 5: La población ecuatoriana y sus manifestaciones culturales - Afroecuatorianos, Montuvios, Indígenas
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La papa es un tubérculo de origen andina, que fue utilizada como almentoen Europa desde él solo XVI y ayudó a combatr la hambruna

En estos tiempos es necesario educar en una cultura de paz y rechazar que un pueblo

otro. Para ello, se debe fomentar valores como. la tolerancia y el respeto atodos.

Glosario

bárbaro. Que carece de educación

pecuario. Relativo al ganado.

inequidad. Que es injusto en un trato, en la repartición de un bien o en el acceso a un servicio,

Las lecciones que nos dejaron la Conquista y la Colonización hispánica

La Conquista y la Colonización fueron procesos que transformaron el modo de vida de las poblaciones nativas americanas. En un inicio, los conquistadores y colonizadores vieron a la población americana como seres inferiores. Al respecto, el sacerdote Juan Ginés de Sepúlveda (España, 1490-1573) escribló que los nativos a los que se debía civilizar eran bárbaros, Por esta razón, en América se impusieron un idioma, una religión y una cultura distinta de la que poseían los indigenas. Sin embargo, otros autores, como Francisco de Vitoria (España, 1483-1546), cuestionaron el abuso de los conquistadores.

Respecto del impacto en la forma de vida de las poblaciones nativas, del Viejo Mundo se introdujeron diversos productos agrícolas y pecuarios, como cereales y animales de corral, que se adaptaron al suelo americano y modificaron la alimentación y la producción de esta región. A su vez, de América se llevaron numerosos productos que transformaron la alimentación europea.

Los procesos de Conquista y Colonizacién desarticularon la forma de vida de las poblaciones americanas no solo mediante la apropiación de sus territorios, sino también a través de la imposición de una forma de organización social que justificaba la desigualdad e inequidad entre los diferentes grupos sociales. Sin embargo, a pesar de la imposición de una forma de vida y cultura, los pueblos y las nacionalidades lograron subsistir Muchas comunidades conservaron sus tierras, permanecieron unidas y mantuvieron sus costumbres hasta la actualidad

Respuesta abierta

Colonia es yn término que pre

un espacio por gente que no es originaria de ese lugar Esta gent

objetivo de ocupar la nueva tierra para habitarla y cultivaria,

Lee el texto y contesta la pregunta.

productos andinos, como la mashua y la oca

  • Trabajo colaborativo —
  1. Júntense en parejas y reflexionen acerca de cómo, a pesar de la imposición de una cultura occidental, muchos pueblos y nacionalidades indígenas mantienen sus costumbres. Anoten las ideas en su cuaderno y realicen una obra de teatro con títeres, a través de la cual expongan esta situación y sus conclusiones. Repuesa tiers

Actividad indagatoria

  1. Durante el periodo colonial, se estableció en Esmeraldas una comunidad formada por esclavizados sobrevivientes de un naufragio. Esta comunidad se mantuvo al margen de indigenas y españoles, y es conocida con el nombre de República de Zambos. Indaga acerca de esta comunidad y su importancia Traslada los datos atu cuaderno y comparte tus descubrimientos en clase, respuesta atera

'OMBYA "EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines Gdácucos - Prohibida su reproducción

Evaluación formativ:

  1. Explica con tus palabras qué es una colonia en el contexto histórico.

¿Qué cambios agricolas se produjeron tras la colonización europea en América? Menciona uno.

Respuesta abierta, La colonización europea trajo diversos cambios agricolas en América. Asi,

alimentos como el trigo y la cebada se difundieron entre la población indígena y desplazaron a

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