Lectura

Escritura — Aprendo y escribo sobre el párrafo expositivo

Mi experiencia

¿De qué temas te gusta escribir?

Me gusta pensar

¿Por qué es importante pensar antes de decir o escribir las cosas?

Escena 1: niño con cara de duda mirando hojas en blanco (rodeado de signos de interrogación). Escena 2: niña con luz/idea: «¡Ya sé cómo empezar!» Escena 3: niño en silla de ruedas con preguntas: ¿Qué? ¿Quién? ¿Cómo? ¿Cuál? ¿Cuándo? ¿Dónde? ¿Cuánto? Escena 4: niña escribiendo en su cuaderno.

• ¿Para qué les sirven a los niños las preguntas que intentan responder?
• ¿Por qué se muestra contenta la niña de morado?
• ¿Qué recursos emplea la niña de amarillo como ayuda para su trabajo?

Planificar

• Lee, lee, lee: La lectura te dará muchas ideas para escribir. Lee libros, revistas, periódicos, usa el Internet.
• Visita lugares interesantes: Encontrarás ideas para escribir. Museos, reservas ecológicas, parques y mercados guardan excelentes ideas para escribir.
• Mezcla lo que sabes con tu imaginación: Escribe de los temas que más te gustan: ciencia, deportes, viajes, juegos, cuentos, animales, plantas. Escribe de todo.
• Usa recursos tecnológicos y tradicionales: Usa distintas formas de escribir. Ten a mano una libreta de notas para guardar ideas; usa la computadora para pulir tus textos.
• Practica: el ejercicio mejora la escritura. Diviértete: escribir es divertido; juega con las palabras. Comparte tus escritos: los comentarios de otras personas te ayudan a escribir mejor.

Contesta oralmente: utilidad de las preguntas previas, alegría de la niña y recursos usados.

1. Observar y deducir.

Examina el proceso para escribir párrafos expositivos.

1. Identificar las cinco estrategias.

Preguntas abiertas

Respuesta orientativa: Respuesta personal.

Respuesta orientativa: Para organizar las ideas y no herir o confundir.

Glosario

• párrafo expositivo: Párrafo que explica un tema con información clara y ordenada.
• planificar: Pensar y organizar antes de escribir.