OMAYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción

Taller

Evaluación formativa

1. Une con una línea según corresponda,

Lengua Papllas gustativas Pituitaria

Fosas nasales Papilas táctiles Nervios

2. Con las palabras que tienes a continuación, construye una oración.

gusto | olfato | relación | sentidos

Los sentidos del gusto y del olfato están relacionados.

La pituitaria capta los olores del aire, y mediante los nervios los envía al cerebro.

Trabajo colaborativo 3. Formen parejas. Anoten un riesgo o peligro que correrian si perdieran Órgano Riesgo Olfato No percibir olor a gas. Gusto Beber sustancias tóxicas. | Tacto No sentir fuego. | SA RES Sugerencias Actividad investigativa para investigar 4. Investiga dos recomendaciones para mantener sanos cada uno de los órganos de los sentidos: Fíjate en el ejemplo Hay temas que no solo

están en los libros o

Internet. En este caso, se

puede escribir consejos

Ojos: 1.No frotarse los ojos 2, Futarluz excesiva que conocemos por experiencia

Piel: 1) Bañarnos todos los días. 2) Protegernos con ropa adecuada contra el frío o el calor.

Oldos: 1. No introducir objetos extraños, 2, Nadar con tapones,

Boca: _1.No fumar. 2, No beber alcohol,

Nariz: 1.No introducir objetos extraños. 2. Evitarlas gripes.

Explica la estructura, función y relación que existe ente los órganos de lo sentidos, desde la observación de representaciones analógicas o digitales y modelado e estructuras (Rf 1ON 351)