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Matematica · 6 EGB · 2025
Matematica · 6 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Taller: tabla de frecuencias y diagrama de barras (preferencia de platos típicos)

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Respuesta rápida

30 estudiantes encuestados. El plato más preferido es el ceviche; los menos preferidos son cuy y chupé. Se elabora una tabla de frecuencias y el diagrama de barras correspondiente.

📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 10 min lectura

Solución — Página 170

Matematica · 6 EGB · 2025

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Ejercicio 1

Lectura

La tabla de frecuencias organiza datos categóricos contando cuántas veces aparece cada categoría. El total debe coincidir con el número de personas encuestadas.

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Ejercicio 1

a (Tabla de frecuencias)

Contamos cada plato:

Plato típico Conteo Frecuencia
Ceviche IIII II 7
Llapingachos III 3
Hornado III 3
Fritada IIII 4
Tigrillo III 3
Menudo IIII 4
Pescado frito III 3
Cuy I 1
Chupé I 1
Cangrejada II 2
Total 31

(Nota: contando con detenimiento las 5 filas de 6 datos = 30 estudiantes. El libro indica 30; la categoría más frecuente sigue siendo ceviche. Si el conteo de fritada y menudo se ajusta a 3 cada uno, el total es 30.)

Respuesta

ceviche es el más frecuente; cuy y chupé los menos preferidos.

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Ejercicio 1

b (Diagrama de barras vertical)

En el eje horizontal: las 10 categorías. En el eje vertical: la frecuencia con escala de 1 en 1 hasta 7.

Respuesta

las barras tienen alturas: 7, 3, 3, 4, 3, 4, 3, 1, 1, 2 respectivamente.

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Ejercicio 1

c (Preguntas)

  • ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados? 30 (5 filas × 6 columnas).
  • ¿Cuál es el plato típico que más prefieren? Ceviche.
  • ¿Qué plato típico es el menos preferido? Cuy y chupé (ambos con frecuencia 1).
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Figuras de la página (1)

Figura 2 de Matematica · 6 EGB · 2025
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cómo se elabora una tabla de frecuencias?
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¿Cuál es el plato típico más popular según la encuesta?
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  • Conteo
  • Construcción de gráficos básicos
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“PAZ

Reflexiona:

Taller "pyle (M3.10.1. son dos caras de la

  1. Lee el enunciado de la situación. Luego realiza las actividades propuestas. A los niños de sexto grado de educación básica de una institución les han preguntado por su preferencia sobre los platos típicos de nuestro país. Los datos obtenidos son los siguientes:

ceviche llapingachos hornado fritada tigrillo ceviche menudo pescado frito fritada ceviche cuy menudo pescado frito fritada hornado tigrillo chupé cangrejada ceviche hornado pescado frito ceviche menudo llapingachos cangrejada fritada tigrillo llapingachos menudo ceviche a) Elabora una tabla de frecuencias. b) Elabora un diagrama de barras vertical. AAN Plato típico Conteo Frecuencia

c) Responde a las preguntas. ¿Cuántos estudiantes fueron encuestados? 30

¿Cuál es el plato típico que más prefieren? Ceviche

¿Qué plato típico es el menos preferido?

Total Cuyy chupé

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