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Evaluación formativa: División

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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4a. 8 197 r 43 4b. 78 019 r 1 4c. 148 601 r 235 4d. 131 609 r 449 5. 154 cajas

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Solución — Página 29

Matematica · 6 EGB · 2025

Ejercicio 1

Lectura

Evaluación formativa: División

Ejercicio 4

Divisiones con comprobación

a) 368 908 ÷ 45 = 8 197 (residuo 43)
b) 6 787 654 ÷ 87 = 78 019 (residuo 1)
c) 78 758 765 ÷ 530 = 148 601 (residuo 235)
d) 97 654 327 ÷ 742 = 131 609 (residuo 449)

Ejercicio 5

Problema (interpretación del residuo)

Gabriela tiene 6 900 manzanas para empacar en cajas de 45 manzanas cada una.

$6\,900 \div 45 = 153 \text{ r } 15$

Necesita 154 cajas para empacar todas las manzanas (la última con solo 15).

Ejercicio 6

Trabajo colaborativo

Realizar multiplicaciones por 2 o 3 cifras, escribir procesos en cartulina y exponer.

Ejercicio 7

Actividad indagatoria

Preguntar a los padres en qué situaciones se hace interpretación del residuo.

Ejercicio 4

a

368 908 ÷ 45

Respuesta

8 197 r 43

Ejercicio 4

b

6 787 654 ÷ 87

Respuesta

78 019 r 1

Ejercicio 4

c

78 758 765 ÷ 530

Respuesta

148 601 r 235

Ejercicio 4

d

97 654 327 ÷ 742

Respuesta

131 609 r 449

Ejercicio 5

6 900 manzanas en cajas de 45

Ejemplo 1

6 900 manzanas en cajas de 45

153 r 15 → se necesitan 154 cajas

Respuesta

154 cajas

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Tema 5: Ángulos

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Evaluación formativa

Resuelve las siguientes divisiones y realiza la comprobación.

a) b) 316. 8.9.0/8|4/5 6/7/8 7/6 5/4|8 7 La 8197 6|9|7 78019 4/40 | 116/5 E 3 8 | 7\8\4 El 4 1 5 | 3 Comprobación Comprobación E ar) a) 3 7|8|7|5/8|7|6|5 310 El 7 5|4|3|2|7|[7/|4/2 ¿ 21s|7|5 148 601 5 131 60: a 455 8 1} 1) 9) 4 3 | 3 31817 415 3 2 E 0/7|6/5 | 7\1 £ alas 4/49 S | z Comprobación Comprobación 3 h y S Í 3 2 A 5. Resuelve el siguiente problema e interpreta 8 su residuo. Gabriela necesita empacar manzanas en cajas Si en cada caja caben 45 manzanas y ella tiene 6 900 manzanas, ¿cuántas cajas son necesarias para empacar todas las manzanas? C necesita 154 cajas para empacar las manzanas _ ) Actividad indagato 6. En parejas, realicen una multiplicación 7. Pregunta a tus padres en qué situaciones para 2 0 3 cifras, escriban los procesos en se puede hacer la interpretación del una cartulina, y expongan su trabajo en residuo, y comenta las respuestas con la

clase. clase.

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