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Matematica · 6 EGB · 2025
Matematica · 6 EGB · 2025

Ministerio de Educación del Ecuador

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Evaluación sumativa - Unidad 2

📄 ejercicios matematica 🎓 EGB · 6° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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  1. d) 11/2 = 33/6
  2. b) 220
  3. d) {1,3,7,9,21,63}
  4. c) 61 dm²
  5. 60, 180, 720
📚 exercise matematica ⭐⭐⭐ Dificultad 3/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 83

Matematica · 6 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

Lectura

Evaluación sumativa - Unidad 2

6
Ejercicio 6

Par de fracciones equivalentes

Respuesta: d) 11/2 = 33/6

7
Ejercicio 7

11/12 de 240

Respuesta: b) 220

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8
Ejercicio 8

Divisores de 63

Respuesta: d) D₆₃ = {1, 3, 7, 9, 21, 63}

9
Ejercicio 9

Transformar 430 000 mm² + 1 800 cm² a dm²

  • 430 000 mm² = 43 dm²
  • 1 800 cm² = 18 dm²
  • Total: 61 dm²

Respuesta: c) 61 dm²

10
Ejercicio 10

Divisibles por 6 y 5 a la vez (terminan en 0, divisibles por 3)

De {36, 60, 70, 25, 180, 525, 720, 840}: Respuesta: 60, 180, 720

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11
Ejercicio 11

Autoevaluación

  • Represento, escribo, leo y clasifico fracciones
  • Identifico múltiplos y divisores
  • Aplico criterios de divisibilidad
  • Realizo conversiones de áreas

Metacognición

  • ¿Le planteaste preguntas a tu docente?
  • ¿En qué momento de tu vida utilizarías estos conocimientos?
  • ¿Tu colaboración en los trabajos grupales fue buena?
6
Ejercicio 6

Par equivalente

Respuesta

d) 11/2 = 33/6

7
Ejercicio 7

11/12 de 240

Respuesta

b) 220

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8
Ejercicio 8

D63

Respuesta

d) {1,3,7,9,21,63}

9
Ejercicio 9

430 000 mm² + 1 800 cm² a dm²

Respuesta

c) 61 dm²

10
Ejercicio 10

Divisibles por 6 y 5

Respuesta

60, 180, 720

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Unidad 3: La matemática en la historia
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'OMaYa*EDUCACIÓN - Libro resuelto solo para fines didácticos - Prohibida su reproducción

Evaluación sumativa

  1. El par de fracciones equivalentes es:

GD En E

  1. Los it de 240 son: 12

Caz ) C@wm)) Com ) (az)

3.1.14, Identificar múltiplos y divisores de un conjunto de números naturales.

  1. El conjunto de los divisores de 63 es:

210,09 | b)0,=8,7.921,63 | 090,=0,37,9,21.63 [KC 0Dy>0,37,9,21.61 )

M32.15. Reconocer el metro cuadrado como unidad de medida de superficie, los subomúltilos y múltiplos, y realizar conversiones en la resolución.

  1. Al transformar 430 000 rm? y 1 800 cm?a dm’, se obtiene:

a) 4318 dm? brassode [astra] asa ]

1M 3.1.15, Uilizar criterion de dviidd por2,3, 4,6, 7,8,9 y 10enl descomposición de números 10, Encierra los números que son divisibles para 6 y 5 a la vez.

36 |

Autoevaluación 11. Pinta según la clave,

Represento, escribo, leo y clasifico fracciones.

Identifico múltiplos y divisores de números naturales mi mismo.

Necesito

Aplico criterios de divisibilidad.

Contenidos

Realizo conversiones de medidas de área,

Metacognición

  • ¿Le planteaste preguntas a tu docente para aclarar tus dudas?
  • ¿En qué momento de tu vida utilizarías estos conocimientos adquiridos?
  • ¿Tucolaboración en los trabajos grupales fue buena?
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