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Marcha de los movimientos, (2019). www.wiki

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Diversidad y unidad

Ecuador es un país diverso. Sin embargo, no siempre se reconoció como tal. Problemas como el racismo, la intolerancia, el regionalismo, la marginación, la discriminación y otros han estado presentes a lo largo de la historia ecuatoriana y han impedido el crecimiento equitativo de las diferentes regiones del país.

Por eso, una de las tareas para el presente es la construcción de un Ecuador consciente de su diversidad y la apreciación de esta diversidad como elemento articulador de la unidad nacional.

Es necesario, entonces, fomentar los elementos que promuevan esta unidad, como, por ejemplo, reforzar los sistemas de comunicaciones que logren la integración de toda la población, con miras a lograr una integración regional.

A A pesar de las diferencias, los

ecuatorianos tenemos af . arr A elementos que nos unen e cotidianas, los ideales de paz y justicia, que no tienen que verse como

identifican con el país. utópicos, sino como realizables.

Es importante fomentar, a través de la educación y las prácticas

Esto es posible de lograr a través de:

Glosario

| » lasatisfacción de las necesidades básicas, |

• las garantías para la obtención de un trabajo digno, utópico. Relativo a algo fantasioso, ficticio o irrealizable.

• el acceso a educación de calidad, el cuidado de la salud con enfoque intercultural,

a . » la inclusión de personas con discapacidad, » la protección del Patrimonio Cultural y Natural, » la conservación de los saberes ancestrales, » el respeto a la libertad de expresión,

• el rechazo a las prácticas que fomenten la intolerancia.

En la escuela también se puede promover la construcción de la unidad y al rechazo de la discriminación. Por ejemplo:

» tratar a compañeros, compañeras, docentes, autoridades y personal de mantenimiento con amabilidad y respeto,

• llamara las personas por su nombre y no por apodos,
• evitar chistes acerca de la apariencia de una persona, e permitir la participación de todos cuando se realicen tareas

4 La unidad nacional es grupales,

posible cuando se reconoce la » invitar a nuevos estudiantes a jugar en los recreos, participación de todos los , Pe sectores de la sociedad. + valorar las actitudes positivas y los logros de cada estudiante.