La litósfera y el ciclo del azufre
Solución — Página 107
Ciencias Naturales · 8 EGB · 2025
La litósfera alberga ciclos sedimentarios como el del fósforo (apatitas). El ciclo del azufre circula por litósfera, atmósfera y océanos; sulfuro de hidrógeno (H2S), dióxido de azufre (SO2), sulfatos y ácido sulfúrico. Mención a las minas de azufre de Tixán (Chimborazo).
Figuras de la página (2)


Preguntas que la gente también hace
¿Qué usos tradicionales le dan los pueblos al azufre?
¿Qué son las apatitas?
- • Concepto de litósfera
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 2920 caracteres
A. El volcán activo Tungurahua y muchos otros contribuyen al ciclo del azufre, uno de
los ciclos biogeoquímicos vitales.
Las minas de azufre de Tixán (Chimborazo) han sido explota- das desde fines del siglo XVII, tan- to por indígenas como por mesti- zos, constituyendo una fuente de ingresos. El azufre proviene de la actividad volcánica.
Indaga los usos tradicionales que le dan esos pueblos al azufre.
sedimentario, Se refiere a ciclos relacionados con los sedimentos, es decir, a toda materia que pre- cipita o se sedimenta (compacta) sobre la corteza terrestre o en el fondo de cuerpos de agua. Pue- de formar rocas que son llama- das rocas sedimentarias.
apatitas. Es un grupo de mine- rales que en su composición química tiene fósforo (mineral fosfatado).
anaerobio. La palabra signif- ca literalmente “sin oxígeno” y su término tiene muchos usos como zonas anaerobias (zonas sin oxígeno). También se refiere a organismos que no respiran oxí- geno: “organismos anaerobios”,
La litósfera
Dentro de la corteza terrestre o litósfera se encuentran los ci- clos biogeoquímicos sedimen- tarios. Como muestra, tenemos al ciclo del fósforo, cuya reserva principal se encuentra en los depósitos de apatita formados en eras geológicas antiguas (litósfera).
El ciclo del azufre es principal- mente un ciclo sedimentario que tiene su depósito en la li- tósfera, pero también en la at- mósfera y en los océanos, es decir que circula por toda la Tierra. El azufre en forma de sulfato es aprovechado e integrado por los vegetales para ejecutar sus funciones vitales. El azufre llega a la atmósfera en forma de sulfuro de hidrógeno (H,S) o dióxido de azufre (SO,). Estos gases provienen de los volcanes activos y también de la descomposición de la materia or- ganica. El azufre es fundamental para la vida, porque es un constituyente esencial de algunos aminoácidos; por lo tanto, es incorporado a todas las proteínas y se vuelve necesario en los seres vivos. El ciclo del azufre es clave en el patrón general de producción y descomposición. Las bacterias sulfu- rosas funcionan como un equipo de transmisión dentro del ciclo del azufre en suelos, agua dulce y pantanos. El proceso realizado por microorganismos en las zonas anaerobias profundas de suelo y sedimentos produce un movi- miento ascendente del sulfuro de hidrógeno gaseoso (H,S) en los ecosistemas terrestres y los pantanos.
La descomposición de las proteínas también conduce a la producción de sulfuro de hidrógeno. Una vez en la atmósfera, esta fase gaseosa se trans- forma en otros productos como el dióxido de azufre (SO,) y sulfatos (SO). Al combinarse estos compuestos con el agua, se forma ácido sulfúrico (H,SO,) y se precipita al suelo.
A La descomposición de los organismos finalmente cierra los ciclos biogeoquímicos, ya que todos los elementos constituyentes de un ser vivo pasan a formar parte de la Tierra, reiniciando nuevamente los ciclos.
Otros libros recomendados

Estudios Sociales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
130 págs.

Ingles · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
48 págs.

Ciencias Naturales · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
146 págs.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
246 págs.

Lengua Y Literatura · 2 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
70 págs.

Matematica · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
218 págs.

Estudios Sociales · 6 EGB · 2025
Ministerio de Educación del Ecuador
226 págs.

Ingles · 6 EGB · 2024
Ministerio de Educación del Ecuador
50 págs.

