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«a Laboratorio casero

Realiza un pequeño experimen- to sobre el efecto invernadero. Utiliza un envase plástico trans- parente y dos plantas que que- pan dentro de la caja. Además, dos vasos para cultivar las mis- mas plantas.

Procedimiento

Coloca una planta dentro de la caja y deja la otra afuera como testigo. Usa un termómetro para medir la temperatura dentro y fuera de la caja. Usa una planta de rápido crecimiento como el fréjol.

Coloca las plantas en un lugar soleado y mide la temperatura dentro de la caja y fuera de ella, a la sombra.

Expón tus hallazgos. ¿Qué resultados obtuviste?

¿Cómo puedes explicar todo esto?

Es importante tomar conciencia de este problema y de que cada persona debe apoyar la reforestación y evitar, en lo posible, el uso de combustibles fósiles, empleando transportes alternativos o energías limpias.

El calentamiento global es una de las alteraciones que más problemas ocasiona a la humanidad y también influye directamente sobre el ciclo del agua, porque ha modificado las precipitaciones, hay baja retención de agua en los suelos y derrite los casquetes polares, provocando un aumento en el nivel del mar.

Influencia humana en el ciclo del nitrógeno

Los seres humanos han cambiado drásticamente el suministro de nitratos y nitritos a la atmósfera, debido al uso intensivo e ineficiente de fertilizantes químicos en la agricultura.

Además, los ecosistemas están sobrecargados de este elemento, pues si bien el nitrógeno es importante para la vida, en niveles altos es un riesgo para el ambiente, porque también está relacionado con el efecto inverna- dero (con una capacidad de calentamiento 300 veces mayor por molécula que el CO).

El óxido de nitrógeno destruye el ozono estratosférico que protege a la Tie- rra de la radiación de los rayos ultravioleta nocivos, con las consecuencias graves de aumento de cáncer en los organismos. El incremento de este elemento en la atmósfera también podría alterar la composición genética de algunas especies que son susceptibles a los compuestos nitrogenados, pues el nitrógeno forma parte de los ácidos nucleicos y proteínas.

suelo, 9s ríos, lagos

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Lluvia ácida

Existe también contaminación de las aguas continentales y las zonas costeras, lo que contribuye al cam- bio climático.

Se han propuesto medidas para reducir la sobrecarga de nitrógeno que incluyen, por ejemplo, la re- ducción del uso de fertilizantes y el regreso a técnicas tradicionales de cultivo (como los cultivos mixtos y rotativos con plantas fijadoras de nitrógeno).

Dos de los principales gases conta- minantes son el óxido de nitrógeno y el dióxido de azufre que, cuando se juntan con la humedad ambien- tal, se pueden precipitar en forma de lluvia ácida (por ejemplo, el áci- do sulfúrico), cuyo efecto principal es el grave daño ambiental y de la salud de los seres vivos (muchos animales no sobreviven a ambien-

A. La lluvia ácida y sus consecuencias para el ambiente

tes ácidos).