Taller Evaluación formativa

1,C5.4,11.3.

1. En tus palabras, define qué son los derechos humanos.

2. Sintetiza las características de los derechos humanos.

• Son universales,

» Son necesarios.

• Son inalienables.

+» Son inviolables.

» Son imprescriptibles.

Shutterstock, 1675612261.

• Son interrelacionados.

3. Busca noticias de prensa del mundo sobre los siguientes derechos humanos. Selecciona una y resúmela en tu cuaderno.

• Derecho ano ser discriminado

• Derecho a la vida

• Derecho a un lugar seguro para vivir

4. Señala si los siguientes enunciados son correctos o no. Justifica tus respuestas.

• Los derechos humanos han sido iguales a lo largo de la historia humana.

• Uno de los primeros antecedentes de lo que hoy consideramos como derechos humanos fue la carta magna inglesa, del rey Juan Sin Tierra, de 1215.

5. Indica con qué derecho se relacionan los siguientes deberes y responsabilidades establecidos en la Declaración de Valencia.

• Promover la seguridad colectiva y la cultura de la paz.

+» Fomentar las artes y la cultura.

Trabajo colaborativo

6. En parejas, completen las fichas reflexivas. Para comunicar mi opinión, no solo existe el habla o la escucha; Libertad de pensamiento hay otras formas. Por ejemplo, puedo escribir el mensaje que Señala una situación real en la Señala una situación real en la quiero hacer llegar.

que este derecho se vulnera. que este derecho se vulnera.

Q Sugerencias para investigar

Actividad indagatoria

Amplía el tema de las responsa-

7. Indaga cuáles son las responsabilidades o deberes que tienen los ado- bilidades. Visita este enlace: lescentes. Anota aquellos que cumples en tu hogar, en el colegio y en Iynk.ec/8524 la sociedad. J

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