Lectura

Corrección de enunciados falsos (continuación de p. 14)

Comparte oralmente una experiencia personal relacionada con normas sociales (cuando las seguiste o las desafiaste) y cómo te afectó a ti o a otros.

1. Piensa en una situación concreta (en casa, escuela, comunidad).
2. Indica la norma, qué hiciste y cuál fue el impacto.
3. Usa estructuras como 'I should have…', 'I needed to…', 'I couldn't…'.

Write one example (a personal example of following or challenging a social norm).

1. Redacta 2-3 oraciones describiendo la experiencia.
2. Incluye al menos un modal (should/need to/can) o un imperativo.

Ejemplo 1

Diagrama 1

Formas comunes para expresar reglas y normas en inglés (introducción).

mindmap
  root((Language for rules & norms))
    Imperatives[Imperatives\nDon't use the phones!\nPay attention!]
    Modals[Modal verbs]
      should[should]
      need_to[need to]
      can[can]
      dont[don't]

Glosario

• should: Verbo modal que expresa consejo o recomendación ('deberías').
• don't: Negación contractada del imperativo: prohibición directa ('no…').
• need to: Expresa necesidad u obligación ('necesitar/deber').
• can: Modal de habilidad o permiso ('poder').
• imperatives: Imperativos: forma verbal para dar órdenes, instrucciones o consejos directos (Listen!, Don't run!).
• mindful: Consciente, atento.
• distracting: Que distrae.

Fuentes

• Crédito de la ilustración de los estudiantes.
• Crédito de la imagen de la señal 'DON'T TOUCH'.