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Comunicación Oral: Las etapas de un cine foro - Introducción y ejercicios

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Página 153 de Lengua Y Literatura · 8 EGB · 2025
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📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 153

Lengua Y Literatura · 8 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

Lectura

Aprendo

Las etapas de un cine foro

i
Parte 1.i

ntroducción

La introducción al cine foro se realiza antes de comenzar la transmisión de la película. Consiste en explicar a los participantes qué película (o serie, o documental o producto audiovisual) se verá a continuación. Es importante que quien dirija el cine foro aclare en la introducción quién es el director de la película, el año en el que fue producida, el país del que proviene y un breve contexto sobre la obra. Además, se deben indicar las razones por las que se eligió dicho producto para el cine foro. En la introducción se debe aclarar el tema y los lineamientos que tendrá el cine foro.


4
Ejercicio 4

** **Lee** los siguientes temas propuestos a continuación. Frente a cada uno de los temas, **escribe** dos tipos de públicos con los cuales considerarías oportuno realizar un cine foro. Recuerda que el público sea lo más específico posible. **Comparte** con tus compañeros y compañeras y **discutan** en clase.

Tema Públicos
La libertad _____________ / _____________
Los avances tecnológicos _____________ / _____________
La fantasía en la literatura y el cine _____________ / _____________

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Ejercicio 5

** **Selecciona** el tema que más te gustaría tratar en un cine foro en clase. **Piensa** en una película en la que se evidencia claramente el tema. **Escribe** una sinopsis en la que sea posible leer sobre el tema seleccionado.






Competencia socioemocional

El cine foro es una herramienta metodológica que utiliza el cine como punto de partida para promover la reflexión crítica, fomentar el diálogo, sensibilizar sobre temas sociales, gestionar emociones, que permiten el desarrollo integral.

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4
Ejercicio 4

Lee los siguientes temas propuestos a continuación. Frente a cada uno de los temas, escribe dos tipos de públicos con los cuales considerarías oportuno realizar un cine foro.

5
Ejercicio 5

Selecciona el tema que más te gustaría tratar en un cine foro en clase. Piensa en una película en la que se evidencia claramente el tema. Escribe una sinopsis en la que sea posible leer sobre el tema seleccionado.

Tablas

Tema Públicos
La libertad _____________ / _____________
Los avances tecnológicos _____________ / _____________
La fantasía en la literatura y el cine _____________ / _____________

Glosario

  • introducción: Primera etapa del cine foro, que se realiza antes de la película y consiste en contextualizar la obra para los participantes
  • lineamientos: Directrices o normas que orientan el desarrollo de una actividad o discusión
  • sinopsis: Resumen breve de los aspectos principales de una película, libro u obra, que da una idea general del contenido sin revelar el desenlace
  • herramienta metodológica: Recurso o técnica utilizado con una finalidad educativa o formativa
  • desarrollo integral: Crecimiento equilibrado de todas las dimensiones de la persona: cognitiva, emocional, social y ética
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📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. Página 151-152 - El cine foro: definición, factores y reflexión
  • Ver pág. Página 154 - Continuación de etapas del cine foro
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Comunicación Oral: Etapas del cine foro - Proyección y El foro
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Aprendo

Las etapas de un cine foro

  1. Introducción

La introducción al cine foro se realiza antes de comenzar la transmisión de la película. Consiste en explicar a los participantes qué película (o serie, o documental o producto audiovisual) se verá a continuación. Es importante que quien dirija el cine foro aclare en la introducción quién es el director de la película, el año en el que fue producida, el país del que proviene y un breve contexto sobre la obra. Además, se deben indicar las razones por las que se eligió dicho producto para el cine foro. En la introducción se debe aclarar el tema y los lineamientos que tendrá el cine foro.

  1. Lee los siguientes temas propuestos a continuación. Frente a cada uno de los temas, escribe dos tipos de públicos con los cuales considerarías oportuno realizar un cine foro. Recuerda que el público sea lo más específico posible. Comparte con tus compañeros y compañeras y discutan en clase.

La libertad

Los avances tecnológicos

La fantasía en la literatura y el cine

  1. Selecciona el tema que más te gustaría tratar en un cine foro en clase. Piensa en una película en la que se evidencia claramente el tema. Escri- IS be una sinopsis en la que sea posible leer sobre el tema seleccionado.

Competencia socioemocional

El cine foro es una herramienta metodológica que utiliza el cine como punto de partida para promover la reflexión crítica, fomentar el diálogo, sensibilizar sobre temas sociales, gestionar emociones, que permiten el desarrollo integral.

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