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Recomendaciones y planificación del texto expositivo

📄 ejercicios lengua-y-literatura 🎓 secundaria · 8° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español
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Página 228 de Lengua Y Literatura · 8 EGB · 2025
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📚 exercise lengua-y-literatura ⭐⭐ Dificultad 2/5 ⏱ 1 min lectura

Solución — Página 228

Lengua Y Literatura · 8 EGB · 2025

1
Ejercicio 1

Recomendaciones para el texto expositivo

  • Recuerda usar un lenguaje directo y objetivo.
  • Evita las expresiones como "La metamorfosis es un proceso que me gusta mucho". En los textos expositivos, la opinión del autor no está permitida.
  • Reemplaza las opiniones personales por opiniones científicas y de expertos. En lugar de decir: "Pienso que el agua potable es mala para la salud", usa oraciones como: "Los científicos de la Universidad Central del Ecuador han determinado, en un estudio, que el agua potable no favorece a la salud".
  • Procura no hacer afirmaciones si estas no pueden ser comprobadas o si no has consultado una fuente confiable al respecto. No puedes decir: "Las ranas viven 14 años" si no has leído un estudio que lo demuestre o si alguien no lo ha comprobado.
  • Recurre a citas o a paráfrasis de personas o artículos o textos especializadas en el tema sobre el que estás escribiendo. Eso hará más confiable a tu texto y le dará más valor.

Actividades

  1. Selecciona un tema de tu interés para escribir el texto expositivo.
  2. Planifica el contenido que aparecerá en tu texto expositivo. Marca con una X las preguntas que responderás sobre tu tema. Coloca más preguntas si consideras necesario. No debes marcar todas, algunas no tendrían sentido trabajar en tu tema.

Preguntas guía

Pregunta X
¿Qué es...?
¿En qué se clasifica...?
¿A qué reino o rama de la ciencia pertenece?
¿Cuáles son los orígenes de...?
¿Qué función cumple...?
¿Cuál es su historia?
¿Con qué otro tema lo puedo comparar?
¿Cuál es la situación actual de...?
¿Qué datos lo hacen especial?
¿Qué lo diferencia de otros temas o especies similares?

Ejemplo 1

Los científicos de la Universidad Central del Ecuador han determinado, en un estudio, que el agua potable no favorece a la salud

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** Selecciona un tema de tu interés para escribir el texto expositivo.

2
Ejercicio 2

** Planifica el contenido que aparecerá en tu texto expositivo. Marca con una X las preguntas que responderás sobre tu tema. Coloca más preguntas si consideras necesario.

Tablas

Pregunta X
¿Qué es...?
¿En qué se clasifica...?
¿A qué reino o rama de la ciencia pertenece?
¿Cuáles son los orígenes de...?
¿Qué función cumple...?
¿Cuál es su historia?
¿Con qué otro tema lo puedo comparar?
¿Cuál es la situación actual de...?
¿Qué datos lo hacen especial?
¿Qué lo diferencia de otros temas o especies similares?

Glosario

  • paráfrasis: reformulación con palabras propias del contenido de un texto manteniendo su sentido original
  • cita: reproducción literal de las palabras de un autor o fuente
  • objetividad: cualidad de presentar información sin opiniones personales
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Esquema, investigación y vocabulario del texto expositivo
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  • Recuerda usar un lenguaje directo y objetivo.

  • Evita las expresiones como“La metamorfosis es un proceso que me gusta mucho”. En los textos expo- sitivos, la opinión del autor no está permitida.

+» Reemplaza las opiniones personales por opiniones científicas y de expertos. En lugar de decir: “Pien- so que el agua potable es mala para la salud’, usa oraciones como: “Los científicos de la Universidad Central del Ecuador han determinado, en un estu- dio, que el agua potable no favorece a la salud".

  • Procura no hacer afirmaciones si estas no pue- den ser comprobadas o si no has consultado una fuente confiable al respecto. No puedes decir: “Las ranas viven 14 años" si no has leído un estudio que lo demuestre o si alguien no lo ha comprobado.

  • Recurre a citas o a paráfrasis de personas o artícu- los o textos especializadas en el tema sobre el que estás escribiendo. Eso hará más confiable a tu texto y le dará más valor.

Shutterstock, (2020). 540043255

  1. Selecciona un tema de tu interés para escribir el texto expositivo.

  2. Planifica el contenido que aparecerá en tu texto expositivo. Marca con una X las preguntas que respon- derás sobre tu tema. Coloca más preguntas si consideras necesario. No debes marcar todas, algunas no tendrían sentido trabajar en tu tema.

¿Qué es...?

¿En qué se clasifica...?

¿A qué reino o rama de la ciencia pertenece?

¿Cuáles son los orígenes de...?

¿Qué función cumple...?

¿Cuál es su historia?

¿Con qué otro tema lo puedo comparar?

¿Cuál es la situación actual de...?

¿Qué datos lo hacen especial?

¿Qué lo diferencia de otros temas o especies similares?

LL.4.4.5, Usarel procedimiento de planificación, redacción y revisión en la escritura de diferentes tipos de textos periodísticos y académicos.

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