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7. La suma de tres números consecutivos es 195. : Coevaluación ¿Cuáles son los números? : 10.Analicen los siguientes datos y escojan los

números que faltan en la tabla.

a) 23,24y25 b) 64,65 y 66 E 2 [| 13 | 12 [1 [12 [1 | 10 ©) 44,45 y 46 E 13 12 | 11 1 10 | 10 | 10

d) 40,80 y 160

ERE absoluta | es

8. El área de un rectángulo es 147 cm? Si un lado E

0 FR F. absoluta | relati acumulada 5

mide el triple que el otro, ¿cuáles son las medidas E 10 5 0,357 de los lados? a 11 8 En th cuaddrnai4 % a) 8cmy24cm i 12 4 0,286 : 13 14 14,3% b) 4 - : sale Nai Total 14 1,000 100 % ©) 7cmy21cm d) 3cmy49cm : a) C1:2y2,C2:13,C3:0212y0,145,C4: 354 y 284 9. El cuadrado de la suma de dos números consecu- E b) C1:2y3,C2:11,C3:0,210y0,144,C4: 354 y 289 tivos es 225. ¿Cuáles son estos números? : a) 12y13 €) C1:3y4,C2: 14, C3: 0,209 y 0,143, C4: 37,5 y 28,7 b) 9y10 d) C1:3y2,C2:12,C3:0,214 y 0,143, C4: 35,7 y 28,6 c) 5y6 E d) 8y7

Autoevaluación )

11. Pinta según la clave. Puedo ayudar a otros Resuelvo por mí mismo Necesito ayuda Estoy en proceso

Resuelvo operaciones con potenciación y radicación con la aplicación de las propiedades de números enteros.

Resuelvo operaciones combinadas de números enteros aplicando jerarquía de solución.

Transformo expresiones de lenguaje común a lenguaje algebraico.

Resuelvo ecuaciones de primer grado en Z y aplico el proceso en la solución de problemas.

Elaboro tablas de frecuencias y represento en diagrama de barras un tema estadístico.

• Metacognición

• ¿Aclaraste dudas y necesidades con los temas aprendidos?
• ¿En qué momento de tu vida puedes utilizar algunos de los temas aprendidos? « ¿Para qué te servirá lo aprendido?