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Taller - Evaluación formativa - Células eucariotas

📄 ejercicios ciencias-naturales 🎓 EGB · 9° EGB Ecuador 🇪🇨 EC 🗣 Español

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Solución — Página 34

Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024

Ejercicio 1

Lectura

Taller - Evaluación formativa

Ejercicio 1

Características que apoyan la teoría de endosimbiosis:

Respuesta

a) Tamaño: las mitocondrias tienen tamaño similar a bacterias, lo que sugiere origen procariota.
b) ADN circular: característico de procariotas (como plásmidos), sugiere origen bacteriano.
c) Doble membrana: una propia (de la bacteria original), una del englobamiento (de la célula huésped).
d) Fisión binaria: los organelos se multiplican como bacterias independientes.

Ejercicio 2

Gelatina como sustancia coloidal similar al citosol.

Procedimiento: Disolver gelatina sin sabor en agua tibia y dejar reposar. Resulta una sustancia gelatinosa, viscosa como el citoplasma.

Ejercicio 3

Funciones de organelos:

Respuesta

a) Mitocondrias: producir energía (ATP) por respiración celular.
b) Ribosomas: sintetizar proteínas.
c) Retículo endoplasmático: fabricar lípidos y proteínas para membranas; tránsito de sustancias.
d) Aparato de Golgi: modificar, empaquetar y transportar moléculas.

Ejercicio 4

(Trabajo colaborativo)

Funciones de la membrana plasmática:

Respuesta

a) Intercambio selectivo: permite paso de sustancias específicas (permeabilidad selectiva).
b) Transporte: activo (con energía, en contra de gradiente) y pasivo (sin energía, a favor de gradiente).
c) Protección mecánica: la flexibilidad permite adaptación sin romperse.
d) Identificación de moléculas: receptores que reconocen señales del medio.
e) Comunicación entre células: mediante moléculas señalizadoras y receptores.

Ejercicio 5

(Actividad indagatoria)

Microscopio electrónico y comprensión celular.

Respuesta

El microscopio electrónico (1931, Ernst Ruska) permitió aumentos de hasta un millón de veces, mucho mayor que el óptico (~1000x). Esto permitió:

Observar organelos como el retículo endoplásmico y los ribosomas.
Descubrir la estructura interna de mitocondrias y cloroplastos.
Visualizar virus, ADN y biomoléculas.
Comprender la complejidad ultraestructural de la célula.

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Figuras de la página (2)

Figura 2 de Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024 — Figura 2 image

Figura 3 de Ciencias Naturales · 9 EGB · 2024 — Figura 3 image

📌 Antes de leer esto

• Organelos celulares
• Endosimbiosis

Siguiente tema sugerido

Diferencias entre células animales y vegetales

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Taller Evaluación formativa

1.CN.4.2.1,

Trabajo colaborativo

Actividad indagatoria

En tu cuaderno de trabajo, explica de qué manera las siguientes carac- terísticas en los organelos de células eucariotas apoyan la teoría de la endosimbiosis seriada, propuesta por Lynn Margulis.

a) El tamaño de las mitocondrias es de pocas micras

b) Presencia de ADN circular en mitocondrias y cloroplastos

c) Presencia de una doble membrana en mitocondrias y cloroplastos

d) Capacidad de las mitocondrias y los cloroplastos de multiplicarse por fisión binaria

Utiliza gelatina sin sabor para hacer una sustancia coloidal que tenga

características similares al citosol.

Filma el resultado de tu experimento, en un tiempo no mayor a 2 mi- nutos. Preséntalo al resto de tu clase.

Explica la función de: a) Las mitocondrias b) Los ribosomas

c) El retículo endoplasmático

d) El aparato de Golgi

Formen grupos de cinco estudiantes y escojan una de estas funciones de la membrana plasmática para estudiarla a profundidad (un tema por grupo):

a) Intercambio selectivo de sustancias con el medio

b) Transporte activo y pasivo de sustancias

c) Protección mecánica que permite a la cé- lula adaptarse a las condiciones del medio sin romperse

d) Identificación de moléculas del medio extra- celular que necesitan ingresar a la célula

e) Comunicación con otras células

Expongan su trabajo al resto de la clase, me- diante las TIC de su preferencia.

Soliciten a los demás que evalúen su desempeño.

Indaga de qué manera el desarrollo del microscopio electrónico ayudó

a comprender mejor la estructura y complejidad de las células.

Asegúrense de brindar suficien- te tiempo y apoyo para que se expresen aquellas personas que pudieran tener alguna dificultad en su exposición oral.

Q Sugerencias para investigar

Las mejores fuentes para encon- trar la información técnica que buscas son aquellas que tratan sobre la historia de la micros- copía. Recuerda discriminar si estas fuentes tienen un respaldo científico adecuado.

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