Antes de la lectu

2. Lee los microcuentos y reconoce sus elementos con la guía de las preguntas.

Una vez que Emilio convirtió en un hom-

bre lobo, se dirigió hacia la la colina, Mientras le cantaba a la luna, se decía para sus adentros: “Muchas fieras salvajes nos portamos como humanos, y existen muchos hombres

que se comportan como fieras salvajes”.

Henry Fuente: https://cienciaficcionecuador. wor

dpress.com/category/microcuentos/)

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• ¿Quién narra la historia? + ¿Cuáles son las acciones del relato?

• ¿Quién es el protagonista? + ¿Cómo termina la historia?

• ¿Qué otros personajes participan en el cuento? + {Qué detalles se omiten en la historia?

• ¿Dónde ocurren los hechos? + ¿Cuál es el tema de la historia?

Una bruja para la fiesta

—¿Por qué no puedo disfrazarme de bruja? —pregunta, divertida, Martina a su abuela—.

—Porque asustarías a tus sobrinos pequeños—. ¡Á no ser que te veas como una bruja amable, que lo único que transforma es la cara de enojo de tu tío Marco, en una cara sonriente y juguetona!

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La palabra cuento viene de contar. Antes de la escritura, en tiempos primitivos, se contaban las historias solo por vía oral. Somos herederos del cuento occidental, que se encuentra en los relatos y narraciones de los sumerios, los egipcios y los griegos, al mismo tiempo que de los mitos y leyendas de los pueblos americanos precolombinos. El cuento ecuatoriano tiene estas dos vertientes; se sustenta en la tradición oral y se enriquece con los elementos de la realidad. Entre los mejores cuentistas ecuatorianos se encuentran: José De la Cuadra, Enrique Gil Gilbert, Demetrio Aguilera Malta, Raúl Pérez Torres, Abdón Ubidia, Alicia Yánez Cosío, Lucrecia Maldonado, Eugenia Viteri, entre otros.

El cuento es una narración corta que desarrolla un solo tema real o ficticio. Hay cuentos populares de los que se desconoce el autor y que tienen diferentes versiones; y cuentos literarios, escritos por un autor.

El cuento se caracteriza por su brevedad; por la tensión que se crea en el relato y por la intensidad que se genera en el punto más emocionante de la narración y que debe resolverse en un espacio corto.

LL.3.5.1. Reconocer en un texto literario los elementos característicos que le dan sentido. LL.4.5.1, Interpretar un texto literario desde las características del género al que pertenece.