Proyecto interdisciplinario

Nuestra riqueza musical

Áreas asociadas al proyecto: Matemática y ECA

Justificación / problemática

Los ecuatorianos poseemos una riqueza musical inmensa, que data desde los tiempos precolombinos; así lo demuestran los instrumentos musicales que se exhiben en los museos.

Poseemos muchos ritmos autóctonos, como el capishca que es el más original y auténtico por sus raíces indígenas, los afinados de guitarra característicos de las fiestas del solsticio de junio, la marimba esmeraldeña, entre otros que, con el pasar del tiempo, se han dejado de tocar.

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Es nuestra responsabilidad mantener vivas las tradiciones musicales, Aun cuando vivamos en un mundo globalizado que nos ofrece un sinfín de géneros musicales de los cuales podemos gustar, es importante fortalecer nuestra identidad y evitar que se olvide nuestro legado musical.

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Objetivo

Informar sobre los instrumentos y géneros musicales ecuatorianos a través de una exposición para fortalecer nuestra identidad.

Recursos e Imágenes » Investigación sobre los instrumentos

• — Grabadora con puerto USB y géneros musicales ecuatorianos.

• Memoria flash

Actividades

• Realiza una investigación sobre los instrumentos y géneros musicales ecuatorianos.

• Elabora carteles con las imágenes de los instrumentos musicales.

• Creaun archivo con, por lo menos, cinco ritmos musicales ecuatorianos.

• Expón frente a un grupo de estudiantes de otro paralelo la descripción de los cinco géneros musicales (a medida que expongan, permitan que el público los escuche) y de los instrumentos cuyas imágenes se elaboraron.

1. Elabora con anticipación una prueba con items de selección de los géneros musicales y de identificación de los nombres de los instrumentos autóctonos del Ecuador, de manera que se obtenga una calificación de 10 puntos.

2. Aplica la evaluación, tabula los datos obtenidos, organizalos en una tabla de frecuencia de datos agrupados y calcula las medidas de dispersión.