Página — Matematica 9 EGB (pág. 32)
Solución — Página 32
Matematica · 9 EGB · 2025
Tema 6
EN. . + e) Desequilibrio cognitivo
Tabla de frecuencias con datos agrupados
¿Cómo organizarías en tres grupos de igual número de elementos los siguientes datos? Justifica bajo qué criterio los agrupaste.
104 210 150 225 136 230 175 145 190
El grupo de datos mostrados a continuación corres- ponde a los kilovatios hora de consumo eléctrico de los habitantes de un conjunto habitacional.
80 76 70 92 68 75 69 75 74 82 86 74 68 72 76 88 84 80 73 78
Es importante dejar de consumir energía
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Tema 6
EN. . + e) Desequilibrio cognitivo
Tabla de frecuencias con datos agrupados
¿Cómo organizarías en tres grupos de igual número de elementos los siguientes datos? Justifica bajo qué criterio los agrupaste.
104 210 150 225 136 230 175 145 190
El grupo de datos mostrados a continuación corres- ponde a los kilovatios hora de consumo eléctrico de los habitantes de un conjunto habitacional.
80 76 70 92 68 75 69 75 74 82 86 74 68 72 76 88 84 80 73 78
Es importante dejar de consumir energía eléctrica excesivamente. Ahorrar es un beneficio para ti y para el planeta.
A Competencia comunicacional
El francés Léon Foucault desarrolló la lámpara de arco en 1840. Con este tipo de artefactos se realizó el alumbrado exterior en las calles. Posteriormente,
fue Thomas Edison quien encendió la primera lámpara con filamento de carbono en Nueva York, el 27 de octubre de 1879. Esta se mantuvo
en funcionamiento continuo durante dos días.
Indaga sobre Thomas Edison y confecciona una ficha bibliográfica.
¿Cómo podemos organizar los datos?
Los datos pueden ser organizados en tablas de frecuencia de una manera desagrupada o agrupada.
En este caso, lo haremos en forma agrupada.
| Rango R: es el valor que se obtiene al restar el menor valor de los datos del | mayor valor.
| Número de intervalos K: es el número de subgrupos que se conformarán dentro del grupo de datos. Se calcula con la fórmula de Sturges, ingresando los datos en la calculadora.
| K=143,322Log(N),
| donde N representa el número de datos.
| Amplitud A: es el número de datos que contendrá cada intervalo de clase. | Se calcula dividiendo el rango para el número de intervalos.
Mars de clase: es el valor medio de cada intervalo.
Ahora, calculamos los valores mencionados antes de armar la tabla. R=92 - 68; R= 24; K=1+3,322Log(20); K=5,32; K=5 Es recomendable redondear al menor valor entero, de preferencia impar.
O PO K 5
M.4.3.2. Organizar datos no agrupados (máximo 20) y datos agrupados (máximo 50) en tablas de distribución de frecuencias: absoluta, relativa, relativa acumulada y acumulada, para analizar el significado de los datos.
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