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Etnoeducacion · 0 · 2024
Etnoeducacion · 0 · 2024

Ministerio de Educación del Ecuador

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Cuarto de básica — Destrezas con criterio de desempeño (Eje 5: Saberes curativos y medicina tradicional)

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Solución — Página 139

Etnoeducacion · 0 · 2024

1
Ejercicio 1

Cuarto de básica

Destrezas con criterio de desempeño

  • Comparar la aplicación de la medicina tradicional con la medicina ancestral, mediante el uso de plantas medicinales en las comunidades afroecuatorianas. Rf.CS.2.1.12
  • Identificar dónde se cultivan las plantas medicinales y conocer sus formas de cultivo, características y propiedades terapéuticas. Rf.CS.2.1.12
  • Valorar el uso de las plantas vinculadas a la gastronomía y la medicina, motivando el interés por su cultivo, la preservación y el uso adecuado. Rf.CS.2.1.12
  • Identificar los diferentes tipos de enfermedades y lesiones más comunes de los afroecuatorianos, y el modo en que son tratados por los guardianes de los saberes curativos y de la medicina tradicional. Rf.CS.2.1.12
  • Explicar cómo los guardianes de los saberes curativos y de la medicina tradicional aprendieron sus conocimientos y cómo los transmiten. Rf.CS.2.1.12
  • Apreciar y cultivar plantas medicinales en el entorno inmediato (casa, escuela, comunidad), su cuidado y uso colectivo con la guía de los guardianes de la medicina y los saberes de su comunidad. Rf.CS.2.1.12

Preguntas abiertas

1
Ejercicio 1

** ¿Cuál es la diferencia, según tu entender, entre medicina tradicional y medicina ancestral?

Respuesta orientativa: La ancestral es el saber original y heredado; la tradicional es ese saber tal como se practica hoy, posiblemente con algunos elementos nuevos (frascos, plantas importadas, conexión con la salud pública).

Diagrama 1

Seis destrezas para Cuarto de Básica en el Eje 5

mindmap
  root((Cuarto de basica: Saberes curativos))
    Comparar
      Tradicional vs ancestral
    Identificar
      Donde se cultivan
      Formas de cultivo
      Caracteristicas
      Propiedades terapeuticas
    Valorar
      Gastronomia
      Medicina
      Cultivo y preservacion
    Enfermedades comunes
      Tratamiento por guardianes
    Explicar
      Como aprenden
      Como transmiten
    Apreciar y cultivar
      Casa
      Escuela
      Comunidad

Glosario

  • Medicina tradicional: Sistema actual de saberes y prácticas de salud no industrial, conservado en comunidades; suele incluir lo ancestral y elementos modernos.
  • Medicina ancestral: Núcleo originario de la medicina tradicional, heredado de los pueblos antiguos sin influencia industrial.
  • Propiedades terapéuticas: Efectos curativos de una planta sobre una dolencia.
  • Gastronomía: Arte de cocinar y combinar alimentos; aquí, conexión entre comer y curar.
  • Huerto escolar / comunitario: Espacio de cultivo en la escuela o comunidad para aprender y compartir.
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Figuras de la página (1)

Título 'Cuarto de básica' en azul oscuro grande.
Figura 2 image

Preguntas que la gente también hace

¿Cuál es la diferencia, según tu entender, entre medicina tradicional y medicina ancestral?
Consulta la solución completa arriba o explora el libro entero para temas relacionados.
📌 Antes de leer esto
  • Ver pág. 138: Cierre del Tercero de Básica del Eje 5.
  • Ver pág. 141: Comienzo del desarrollo del Cuarto de Básica en el Eje 5 (la 140 podría estar en blanco).
Siguiente tema sugerido
1. Saberes de la abuela — 1.1 Activa tus conocimientos previos / 1.2 Siembra de saberes
📝 Transcripción de la página (texto seleccionable) 1155 caracteres

Destrezas con criterio de desempeño

Comparar la aplicación de la medicina tradicional con la medicina ancestral,

mediante el uso de plantas medicinales en las comunidades Afroecuatorianas. R£CS.2.1.12

Identificar dónde se cultivan las plantas medicinales y conocer sus formas de cultivo, características y propiedades terapéuticas. Rf.CS.2.1.12

Valorar el uso de las plantas vinculadas a la gastronomía y la medicina,

motivando el interés por su cultivo, la preservación y el uso adecuado. Rf.CS.2.1.12

Identificar los diferentes tipos de enfermedades y lesiones más comunes de los Afroecuatorianos, y el modo en que son tratados por los guardianes de los saberes curativos y de la medicina tradicional. R£CS.2.1.12

Explicar cómo los guardianes de los saberes curativos y de la medicina tradicional aprendieron sus conocimientos y cómo los transmiten. Rf.CS.2.1.12

Apreciar y cultivar plantas medicinales en el entorno inmediato (casa, escuela, comunidad), su cuidado y uso colectivo con la guía de los guardianes de la medicina y los saberes de su comunidad. Rf.CS.2.1.12

| MODULO-ETNOEDUCACION _SUBNIVEL-ELEMENTAL-CC.indd 139 $

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