Página — Modalidades De Trabajo Para La Accion Transforma 1 años (pág. 155)

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modalidades de trabajo para la accion transforma

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Mi familia y tu familia son extraordinarias

Interculturalidad critica:Al dialogar acerca de las experiencias, las rutinas y las actividades de la vida cotidiana en los hogares, las ninas y los ninos pueden percibir semejanzas y diferencias entre las características de su familia y las de sus compañeras y companeros, reconociendolo diversas que son y promoviendo el respeto a conocimientos, experiencias, saberes y prácticas que les dan identidad.

Artes y experiencia estéticas: Este proyecto ofrece posibilidades a las ninas y los ninos para realizar representaciones de aspectos familiares por medio de distintos elementos artisticos. Con la manipulación de diversos materiales se fomenta la creación libre e individual para plasmar recuerdos, gustos y costumbres que pueden compartir,permitiendo el reconocimiento sensible de la diversidad de la que forman parte.

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Aspectos curriculares de la propuesta

Campo formativo	Contenido	Proceso de desarrollo de aprendizaje (PDA) Comparte información perso- nal acerca de gustos, familia, emociones, identidad,entre otros aspectos.	Relación entre los contenidos curriculares en la propuesta
Ética, natura- leza y socieda- des	La diversidad de per- sonas y familias en la comunidad y su convi- vencia, en un ambiente de equidad, libertad, inclusión y respeto a los derechos humanos.	Este contenido se trabaja a profundi- dad en toda la propuesta al permitir a las ninas y los ninos reconocer la diversidad de familias mediante la identificación de las caracteristicas que las hacen únicas y especiales, de manera que todas son igual de valiosas.	Se da cuenta de que las fa- milias son diversas y distintas entre sí, y que esto favorece la convivencia en un entorno de inclusión y respeto.
		Conversa acerca de lo que significa pertenecer a una familia, los cuidados que reci- be, las reglas que se siguen, algunas de las costumbres que se practican, y reconoce que cada familia se conforma de diferente manera, sin que una tenga más valor que otra.


Lenguajes	Expresión de emocio- nes y experiencias, en igualdad de oportuni- dades, apoyándose de recursos gráficos perso- nales y de los lenguajes artísticos.	Representa emociones y ex- periencias de manera gráfica por medio de dibujos o recur- sos de los lenguajes artisticos.	Este contenido apoya al anterior como estrategia,ya que, por medio de producciones creativas, las ninas y los ninos podrán representar aspec- tos relacionados con su vida perso- nal plasmando experiencias, gustos y recuerdos, con el fin de conformar un álbum de recuerdos familiares.