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Aspectos relacionados con el desarrollo de la propuesta

Relevancia social: Las familias son el primer núcleo de socialización de las ninas y los ninos, ya que ofrecen un soporte para la construcción de la identidad y la integración del lazo social. DesarroIllar proyectos que reconozcan la diversidad de las familias es fundamental para la construcción del tejido social y comunitario.

Producción sugerida: Album de recuerdos familiares Propósito: Que las ninas y los ninos compartan información sobre sus familias por medio de distintas creaciones que integren en un álbum de recuerdos familiares. Lo anterior permitirá reconocer la diversidad, respetarla y promover su aprecio con sus pares y familiares.

Posibilidad de implementación

Punto de partida

Mi familia y tu familia en la comunidad

Se sugiere que inicie una conversación con las ninas y los ninos en la que les comparta información significativa sobre su familia, como quiénes la integran, y relate una costumbre o una anécdota. De ser posible, muestre algunas fotografias, y platique sobre quiénes aparecen en ellas y lo que sucede en esas imágenes.

Mencione que a las fotografias o las pinturas donde aparecen personas se les llama retratos.Pregunte a ninas y ninos si en casa o en la comunidad han visto alguno. En caso de que existan obras de algún artista local con esta temática, muéstrelas; si no es posible, una alternativa es presentar la obra de Hermenegildo Bustos, cuyos trabajos son retratos, algunos de ellos familiares, como Retrato de familia. También puede recurrir a las siguientes pinturas: Madre campesina, de David Alfaro Siqueiros;Asunto de familia, de Abel Quezada;Mi tia, un amiguito y yo, de Maria lzquierdo; oLa familia, de Rufino Tamayo. Invite a observarlas con atención y promueva un diálogo partiendo de las preguntas:"iQuiénes serán las personas que aparecen en el retrato?","iQué está ocurriendo en la imagen?","iQué sienten al verla?".Comente que ésas son imágenes de pinturas hechas por artistas mexicanos para representar diferentes familias;también puede preguntar ipor qué creen que los artistas hicieron una pintura de su familia?

Invite a ninas y ninos a realizar un retrato o un dibujo de sus respectivas familias donde identifiquen a quienes las integran (pueden llevar una fotografia familiar). Posteriormente, sugiera que coloquen los dibujos o lasfotografias en un lugar visible y que observen cómo son las familias de sus companeras y companeros. Dé la oportunidad de que hagan comentarios espontáneos y, después, propicie un diálogo sobre aspectos como iqué tienen en común las familias?, icuáles son sus diferencias? Invite a una nina o un nino a que comparta quiénes son las personas que aparecen en su dibujo o su fotografia, cómo se llaman, a qué se dedican, qué están haciendo y otros aspectos que considere apropiados. Es conveniente aprovechar esta experiencia para hacer notar que todas las familias son distintas en sus características, su conformación, sus gustos o sus costumbres (por mencionar algunos aspectos), además de que toda la comunidad está compuesta por una diversidad de familias que no responden a un solo modelo y que son igual de importantes y valiosas.

Es fundamental que en este proyecto se reconozcan los aprendizajes como procesos dialógicos,lo que requiere comunicación y participación de ninas, ninos, educadores y familias. En este contexto, comente que una forma de guardar recuerdos familiares es mediante un álbum. Para ello puede hacer las siguientes preguntas: jhan visto un álbum en casa?, iqué hay en él? Si usted cuenta con uno, muéstrelo y hable, de manera breve, sobre su contenido; se le aconseja que presente su propio álbum de recuerdos familiares como ejemplo, asípodrá motivarles a realizar uno propio. Si no lo tiene, se le recomienda que consiga uno con algún familiar.

Proponga un proyecto para conocer la diversidad de las familias y las personas que habitan las comunidades, a fin de recuperar las experiencias,los saberes y los objetos que les resultan significativos y que atesoran. Indique que con esas memorias elaborarán y compartirán un álbum de recuerdos con sus familias y después lo presentarán en un espacio colectivo.

Planeación

Se sugiere que pregunte a las ninas y los ninos lo que les gustaria saber sobre sus familias, así como el modo como elaborarán su álbum, por ejemplo:iqué pondrán en el álbum de recuerdos familiares?,

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