Página — Modalidades De Trabajo Para La Accion Transforma 1 años (pág. 161)

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Mosaico deidentidades:jAsí soy,así somos!

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Aspectos curriculares de la propuesta

Campo formativo	Contenido	Proceso de desarrollo de aprendizaje (PDA)	Relación entre los contenidos curriculares en la propuesta

		De lo humano y lo comuni- tario	Construcción de la iden- tidad personal a partir de su pertenencia a un te- rritorio, su origen étnico, cultural y lingüistico, y la interacción con personas cercanas.
Ética, naturaleza y sociedades	Construcción de la iden- tidad y pertenencia a una comunidad y pais a partir del conocimiento de su historia, sus celebracio- nes,conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.	Se interesa en elementos ca- racteristicos de su comunidad, como la música, la danza, el baile o los objetos tradicionales. Explica con sus propias pala- bras lo que siente y disfruta acerca de las tradiciones, cele- braciones y elementos cultura- les y artisticos de su comunidad.
Lenguajes	Reconocimiento y aprecio de la diversidad linguisti- ca al identificar las formas en que se comunican las distintas personas de la comunidad.	Reconoce que hay personas que se comunican en lenguas distintas a la propia.	La valoración de otras formas de lenguaje permitirá a las ninas y a los ninos considerarlas como elementos de su identidad social a nivel local y nacional, lo cual será un medio para reconocer las diversas formas de comunicación presentes en su comunidad.Al escuchar palabras y frases en diferentes lenguas, las ninas y los ninos no sólo amplian su vocabu- lario, sino que también desarrollan su capacidad de apreciación de la riqueza lingüistica existente.
Lenguajes	Producción de expre- siones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artisticos.	Produce expresiones creativas para representar el mundo cer- cano, experiencias de su vida personal, familiar,la naturaleza que le rodea o creaciones de su imaginación, recurriendo a los distintos recursos de las artes.	Este contenido sirve de apoyo debido a que los recursos artís- ticos son elementos clave para compartir con otras personas al- gunos aspectos que forman parte de su identidad personal y colec- tiva mediante representaciones que llevarán a cabo para expresar rasgos valiosos de sus identidades personales y sociales.