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jMantente alerta!

Relacion de los ejes articuladores con la propuesta

Vida saludable:La Nueva Escuela Mexicana reconoce la importancia de dar la oportunidad para que las niñas y los niños desarrollen el pensamiento reflexivo con el fin de que tomen mayor conciencia sobre situaciones que representan un riesgo y pueden ocasionar accidentes. Con este proyecto, se busca propiciar la prevención y reducción de accidentes o lesiones en la escuela,así como el desarrollo de capacidades para tomar decisiones de autocuidado desde temprana edad y para mantener una participación activa en la promoción de un entorno seguro para todxs.

Inclusion: Se busca favorecer un entorno de cuidado en donde las ninas y los ninos se sientan seguros, incluidos y valorados. También se impulsa el desarrollo de la empatia y el respeto para que,mediante diversas acciones, se generen el buen trato y la comunicación social en todos los contextos. Con esto se otorga importancia al trabajo en comunidad.

Aspectos relacionados con el desarrollo de la propuesta

Relevancia social:La seguridad infantil es un tema relevante y pertinente en todos los ámbitos; por

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Aspectos curriculares de la propuesta

Campo formativo	Contenido	Proceso de desarrollo de aprendizaje (PDA)	Relación entre los contenidos curriculares en la propuesta
curriculares en la propuesta Este contenido favorece la exploración, identificación, apreciación y práctica, así como compartir las medidas de prevención de accidentes, lo que per- mitirá a las ninas y los ninos cuidar su integridad y promover una cultura de previsión de accidentes en su comuni- dad.Además, permitirá contextualizar la importancia de las medidas de prevención en situaciones concretas y comprender cómo las acciones individuales y colectivas impactan en la seguridad y el bienestar de la co- munidad al alentar la responsabilidad y el cuidado mutuo. El contenido de Lenguajes sirve como apoyo mediante la incorporación de actividades que fomentan la creatividad y la expresión de emociones al representar situacio- nes de riesgo. Las acciones anteriores dan lugar a la comprensión de los conceptos rela- cionados con la seguridad a través de la prevención de accidentes.
		De lo humano y lo comunitario	Medidas de preven- ción de accidentes y situaciones de riesgo, de acuerdo con el contexto, para el cui- dado de la integridad personal y colectiva.
		Colabora en acciones de difusión al promover una cultura de prevención de accidentes y riesgos para el beneficio común.
Lenguajes	Reconocimiento de ideas o emociones en la interacción con ma- nifestaciones cultura- les y artisticas, y con la naturaleza a través de diversos lenguajes.	Relaciona, en algunas manifestaciones artisticas y culturales, sucesos per- sonaleso familiares, así como lo que pasa en su comunidad.

MODALIDADDETRABAJO:PROYECTO