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con las narraciones para compartirlas e incluya efectos ambientales y música.

Brindar acompañamiento a las ninas y los ninos para que narren a la comunidad diferentes textos literarios como leyendas,cuentos, fábulas y relatos mediante una puesta en escena, explorando el teatro comunitario.

Fuentes de consulta sugeridas

Chávez-Velázquez, Silvia et al.(2017)."La expresión oral en el nino preescolar", en XIKUA. Boletin cientifico de la Escuela Superior de Tlahuelilpan, vol. 5, núm. 9. Disponible en https://bit.ly/4afVDI8 Consejo Nacional deFomento Educativo(s.f.)."Regalo de lectura Conafe.en Gobierno de Mexico. Disponible en https://bit.ly/3QD5OQa Ferreiro, Emilia (2008). Narrar por escrito desde un personaje. Acercamiento de los ninos a lo literario, México,Fondo de Cultura Económica. Disponible en https://bit.ly/3UyRLME

González, Javier(2007)."Las narraciones y la tradición oral en el aula de preescolar", en Summa Psicologica UST, vol.4.núm.2,pp.129-136.Disponible en https://bit.ly/4dwhPAJ Planeta Preescolar(2021). El conejo en la luna (Leyenda mexicana para ninos) [video],en Planeta Preescolar. Disponible en https://bit.ly/3USiUeT Secretaria de Cultura y Turismo Estado de México (2022). "Cuentacuentos Janet Pankowsky"[video],en#CulturaEnUncClick 3.0.Disponible en https://bit.ly/4e1KVbs Secretariade Educación Publica(2022)."#AprendeEnCasa Preescolar 》 Lenguaje y Comunicación > Narro mi historia 24enero 2022"[video],enAprende en casa sEP. Disponible en https://bit.ly/3yfacyB (2023)."Programas de estudio para la educación preescolar. primaria y secundaria: Programas sintéticos de la fase 2a 6"[video]en Plan de estudios para la educación preescolar, primaria y secundaria 2022. Disponible en https://bit.ly/4ah8Gct (2023)."Artes y experiencias estéticas" en Plan de estudio para la educación preescolar, primaria y secundaria.Disponibleenhttps://bit.ly/4b9O473(2023)."Ejes articuladores"en Plan de estudio para la educacion preescolar, primaria y secundaria. Disponible en https://bit.ly/4b9O473

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