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iContamos una historia?

Lenguajes

Contenido

Narración de historias mediante diversos lenguajes,en un ambiente donde ninas y ninos participen y se apropien de la cultura, a través de diferentes textos.

PDA: Narra con secuencia lógica, historias que conoce o inventa, y las acompaña con recursos de los lenguajes artisticos.

Contenido

Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artisticos.

PDA:Combina elementos de diversos lenguajes artisticos,como formas, colores, texturas, tamanos,lineas, sonidos, música, voces, entre otros, en producciones creativas, para representar el mundo cercano, experiencias personales, situaciones imaginarias o cuentos y descripciones.

Ejes articuladores

Apropiación de las culturas a través de la lectura y escritura

Artes y experiencias estéticas

Descripcion

Cuatro escenas recortables con la secuencia de la fábula"La cigarra y la hormiga". Una plantilla desprendible para construir un escenario de teatro.

Propósito del recurso

Que las ninas y los ninos narren e interpreten historias considerando los momentos de inicio, desarrollo y final; que describan los personajes y los lugares donde se desarrollan las acciones para fortalecer su expresión oral y se apropien de la cultura por medio delos textos.

Posibilidades de uso

El material permite a las ninas y a los ninos..

）Indagar sobre la fábula"La cigarra y la hormiga"Se puede consultar en el siguiente enlace:

https://bit.ly/3Vfp5bL

）Narrar historias y respetar la estructura de inicio, desarrollo y final a partir de las imágenes.Describir los luqares donde se desarrollan las acciones, así como las caracteristicas de los personajes; usar el escenario del teatro en sus narraciones.

）Ordenar las imágenes con una secuencia lógica,interpretar la historia y narrarla.

Inventar o incorporar elementos, relacionados con su contexto, en la historia (al principio o al final), en los personajes (características), o en el escenario; utilizar música o sonidos para acompanar la narración, entre otros recursos.

Crear otras historias en tarjetas tomando las del material como modelo; usar el concepto del teatro para crear historias propias.

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O

SEGUNDO GRADO

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