Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 130)

Dominó

Saberes y pensamiento cientifico

Contenido

Los saberes numéricos como herramienta para resolver situaciones del entorno, en diversos contextos socioculturales.

PDA: Propone, de manera colaborativa, formas de resolver situaciones cotidianas e imaginarias que involucran acciones de agregar, juntar, quitar, separar,comparar e igualar cantidades.

Saberes y pensamiento cientifico

Contenido

El dominio del espacio y reconocimiento de formas en el entorno desde diversos puntos de observación y mediante desplazamientos o recorridos.

PDA: Imagina y anticipa los cambios que ocurrirán al manipular, apilar, rasgar y transformar objetos,haciendo composiciones geométricas.

Ejes articuladores

Pensamiento critico

Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Descripcion

Son 28 fichas de dominó que en el anverso contienen los puntos tradicionales del juego y, en el reverso,patrones de color para hacer composiciones geométricas; además, 28 fichas con los números arábigos al frente y, al reverso, patrones de colores para crear combinaciones.

Propósito del recurso

Que las ninas y los ninos utilicen el conteo en situaciones lúdicas para fortalecer su capacidad de solucionar situaciones en su entorno, anticipar cambios y favorecer su desarrollo de saberes numéricos.

Posibilidades de uso

El material permite a las ninas y a los ninos...

Participar en el juego tradicional de dominó o, en su variante, al utilizar números arábigos (guarismos). También se puede organizar un juego con ambas variantes combinadas.

)Identificar, nombrar y asociar cantidades con sus digitos y ejercitar el conteo y la correspondencia uno a uno.

)Ordenar las fichas de mayor a menor o de menor a mayor por la cantidad total de puntos, lo cual implica aproximarse a la suma.

7Explorar patrones, formas y colores para hacer sus propias composiciones geométricas con los cuadros bicolor del reverso.

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