Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 21)

Propósito del recurso

Que las ninas y los ninos ordenen sus actividades cotidianas de acuerdo con el momento del dia en el cual las realizan para identificar el paso del tiempo en situaciones de la vida diaria.

Posibilidades de uso

El material permite a las ninas y a los ninos...

2Comunicar lo que entienden por manana, tarde y noche, y cómo identifican cada momento.

山Identificar acciones cotidianas y relacionarlas con los momentos del dia en los que las realizan.

Ordenar las actividades que realizan en un dia, a partir de la organización cronológica de la primera hasta la última que llevan a cabo.

2Describir sus actividades cotidianas y expresar el momento del dia en el cual las efectúan; comentar que hay actividades que no necesariamente se realizan en un solo momento del dia.

）Justificar, de manera sencilla, la importancia de realizar actividad fisica, cepillarse los dientes, lavarse las manos, entre otras acciones dirigidas al cuidado de la salud.

）Ordenar las acciones que componen hábitos de salud; por ejemplo, para lavarse las manos:1)mojarse las manos, 2)tomar eljabón y hacer espuma, 3) tallarse las manos con jabón, 4) enjuagarse, 5) secarse las manos. También pueden ordenar las actividades relacionadas con la higiene, por ejemplo, primero nos lavamos las manos,después comemos y luego nos lavamos los dientes, entre otras.

》Representar una o más actividades que les agraden y que realizan en algún momento del dia.

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O

PRIMERGRADO

Lo que hago /Pp.22-23

Saberes y pensamiento cientifico		De lo humano y lo comunitario		Ejes articuladores
Contenido	PDA	Contenido	PDA
Las magnitudes de longitud,peso, capacidad y tiempo en situaciones coti- dianas del hogar y del entorno socio- cultural.	Ordena actividades cotidia- nas y juegos que lleva a cabo en su casa y escuela, para identificar el paso del tiempo (desde que se levanta hasta que llega a la escuela o se- cuencias en los juegos).	Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad fisica, desde los saberes prácticos de la comuni- dad y la información cientifica.	Reconoce los beneficios que la actividad fisica, la alimentación y los hábitos de higiene personal y limpieza aportan al cuidado de la salud.	Pensamiento critico Vida saludable

Comentar cuáles de las actividades que llevan a cabo están relacionadas con la salud y la higiene personal.