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Página — Posibilidades De Trabajo Para La Accion Transfor 1 años (pág. 23)

📄 otro posibilidades de trabajo para la accion transfor 🎓 preescolar · 1° Inicial México 🇲🇽 MX 🗣 Español
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Página 23 de Posibilidades de trabajo para la acción transformadora y el codiseño. Ficheros. Fase 2  Libro de Educación Preescolar Grado 1°, 2°, 3°  Ciclo Escolar 2025 - 2026
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Propósito del recurso

Que las ninas y los ninos infieran el uso y funcionamiento de juguetes y artefactos tecnológicos que les son familiares, propongan medidas para su uso con seguridad para que comprendan cómo esos objetos y dispositivos mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.

Posibilidades de uso

El material permite a las ninas y a los ninos...

2Identificar los juguetes de la imagen y explicar cómo funcionan.

Observar y manipular algunos juguetes similares que haya en el aula, la escuela o la casa para describir cómo son.

)Reconocer labores y actividades que desarrollan los integrantes de su familia y los artefactos que utilizan para realizarlos.

)Representar sus juguetes y artefactos de uso cotidiano, describirlos y explicar cuál es su uso y funcionamiento.

》Identificar posibles riesgos que podrian presentarse al utilizar artefactos tecnológicos, así como proponer ideas para utilizarlos atendiendo medidas de seguridad adecuadas; por ejemplo, al utilizar tijeras o sacapuntas.

22

O

PRIMERGRADO

Mis juguetes y artefactos /P.26

Saberes y pensamiento cientificoDe lo humano y lo comunitarioEjes articuladores
ContenidoPDAContenidoPDA
Objetos y artefactos tecnológicos que mejoran y facilitan la vida familiar y de la comunidad.Usa en su vida diaria juguetes y artefac- tos tecnológicos que se encuentran en su hogar o escuela, observa cómo se usan:carritos, munecos,tijeras, mece- doras, utensilios de cocina, entre otros.Medidas de prevención de ac- cidentes y situaciones de riesgo de acuerdo con el contexto, para el cuidado de la integridad per- sonal y colectiva.Propone de manera colaborativa y lleva a cabo, acuerdos que contribu- yen a evitar accidentes o lesiones al manipular objetos y materiales, así como a usar con seguridad los espacios de juego y actividades en casa, escuela y comunidad.Pensamiento critico
Plantea ideas acerca de cómo supone que funcionan los juguetes o artefactos tecnológicos.

Identificar los artefactos que sirven para trabajar en el huerto y deducir quiénes los usan, para quésirven y cómo funcionan.

Misjuguetes y artefactos

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